蕭林將斟酌了片刻的資訊給對方傳送了出去：“陳宇學長你好，我是新生七班的代班長，關於我們屬性上一些問題，想請教您。”
幾分鐘後，他就收到了對方的回覆，只有寥寥數字：新生可以諮詢輔導員或者授課老師。
蕭林無奈地搖搖頭，這個藉口實在太敷衍了，昨天這位年級長還對他們這些代班長表示了莫大的關注，今天態度轉變得未免有些快了吧。
蕭林忽然想起來，除了陳宇外，他的手機中還存著一位大二學長的號碼，昨天在宿舍樓遇到的那對負責接待新生的情侶，顧凡天和張婷婷。
撥通了顧凡天的電話後，蕭林這次很有經驗，提前把魔導手機放置桌上，很快男孩的虛擬影象冒了出來。
顧凡天並沒有忘記這個新生代班長，甚至對蕭林主動打電話過來表示了足夠的驚喜：“你是蕭林吧，哈哈，怎麼突然想起來聯絡我了？”
蕭林直接表達出自己的困惑。
顧凡天有些詫異：“這些不是應該在你們的課上就由授課老師解釋的嗎？”
“不，有點複雜，我們今天的授課老師，恩，怎麼說呢？”蕭林揉了揉腦袋，苦笑了一陣，說道：“我們基礎冥想的授課老師姓李，是個小蘿莉，好像脾氣不太好，總之沒聽他解釋過。”
“姓李的小蘿莉？”顧凡天皺了下眉頭，忽然臉色大變：“難道是李美玲？我擦，這女人怎麼跑去教新生基礎冥想課程了？”
“你認識她？”
顧凡天搖搖頭：“李美玲可是我們大四的年級長啊！這樣的人物我哪會認識，不過既然是她在教你們基礎冥想，也難怪你會不知道屬性的真正含義了。這種等級的人去教新生，有利有弊啊，好處是你們對課程的理解會更加深刻，壞處是很多本該是最基礎的東西，反而會被一帶而過。”
蕭林也算見怪不怪了，對這位大四年級長也沒表示多意外。
顧凡天繼續解釋道：“曙光學院的屬性是根據諾瑪星球來制定，比如智力，並非是指我們傳統意義上的智商，據我所知，新世界某些大人物的智力值能夠提升到幾百點，可不代表他們的智商也達到了幾百點，曙光學員的智力屬性，更明確地說指精神力、感知力、專注力與世界基礎元素的溝通能力。”
蕭林沉吟片刻，很謙虛地問道：“我有些糊塗了，你說了好幾項，那智力到底代表著什麼？”
顧凡天稍微感到點優越感，畢竟他指導的可是一位班長，甚至將來能去新世界的大人物，這樣的機會對他來說簡直可遇不可求，於是他講解更加仔細起來。
“屬性值其實代表著很多東西，沒有唯一性。再比如力量，除了傳統意義上的力量外，力量屬性還代表著你的肌肉強度、格擋強度、瞬間爆發力等等；敏捷屬性，不僅代表著你的身體攻擊速度、移動速度，還有平衡度、靈活度，比如說攀爬一座陡峭的高峰，敏捷值達到一定程度的人甚至能如履平地，敏捷低的人則無法做到。最後是體質，可不是單純指遊戲中的生命值，而是綜合了體能、韌性、意志力這些要素。”
本章未完，請點選下一頁繼續閱讀！