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歌詞里老師的罪狀一條一條，讓在坐的所有人都有些反應不過來。
這個林立，果然每次都不按照套路來啊！
林立果然是林立，這首歌並不是個歌頌班主任的歌啊！
這歌……非但不是歌頌老師的歌，恰恰相反，這歌是血淋淋地控告老師的歌！
林立懟天懟地懟空氣，這次看來輪到他班主任了。
原來，之前的資訊都是錯的啊，大家不由地替林立班主任默哀了一會。
林立的歌聲緩緩停下，伴奏也停了。
臺上，只剩下林立，微微喘著氣。
眾人看著林立，只覺得他眼神裡，充滿了怒氣，有些嚇人。
眾人默默地想，能寫出這樣歌曲的人，在學校怕是沒少受到老師的不公待遇吧？
或許就是這些傷害，才讓林立形成了如此強硬的以剛克剛的性格吧。
“哇哦~”
許哲走上舞臺，也有些不知道怎麼形容自己的心情，他沒聽過彩排，自然也是第一次聽到這首歌，他也沒想到，原本說是歌頌班主任的歌，怎麼忽然畫風大變，成了控告班主任的歌了。
“這歌，好像不是歌頌班主任的歌吧？”許哲輕聲問。
林立想了想，說：“我從沒說要寫歌歌頌他，我只是說我要寫首歌來表述他，至於是不是歌頌，大家自己評斷吧。”
許哲真的覺得采訪林立太難了，根本不知道怎麼往下接。
他只是有些哭笑不得地覺得林立這次又要熱搜了。
“好，我們來看評委們怎麼說。”
自從上次《超級好聲音》出事停播之後，節目組的人，包括評委也都成了驚弓之鳥。
林立的這首歌顯然已經不是單純的一首歌而已了，若他真的是歌頌老師的，大家自然願意說幾句好話，但這首歌是控告老師的！
林立的班主任，那可是被新聞媒體定義為優秀教師的人，在不瞭解真相的情況下，評委們可都不敢亂說話，惹來麻煩。
鄧楊：“我一直都很喜歡林立，也確信他是個音樂天才，但這首歌……我沒辦法說什麼，它已經不是單純的一首歌而已了。”
蔡文麗：“我同意鄧楊老師的說法，這首歌有點超綱了。”
譚濤：“就曲來說，我覺得還不錯，至於歌曲的內容……我覺得需要了解後才能發言。”
許哲自然也知道這種場合自己也不便發表言論，於是看向十三家媒體的代表。
“媒體代表們有什麼要說的嗎？”
十三家媒體代表全都沉默了。
很簡單，這首歌要是簡單的反校園暴力或教師失職的話，也沒啥問題，問題在於林立把這個問題直指了他的班主任，具體到人了，他們沒辦法當成普遍的問題現象來評斷。
連帶著，這首歌如何他們也不好說了，因為容易被誤解成對林立歌裡內容的支援或反對。
所以，他們都選擇不說話。
許哲見眾人都不說話，明白了他們的顧慮，於是說：“那大家也就開始打分吧。”
結果，十三家媒體你看看我，我看看你，都沒人打出分數。
這一幕，所有人都沒料到，沒人打分怎麼弄？
算0分？
底下粉絲們都開始鬧了起來。
周春輝嚇壞了，他真搞不明白了，這個林立到底是節目組的福星還是掃把星，他一出現，節目總是會出現這樣那樣的問題。
今天這個規則，是節目組商討很久後決定的，為了拉來這十三家媒體，他們還花費了不少口舌和人脈。
只是節目組怎麼也沒想到，會出現十三家媒體都不打分的情況。
周春輝趕到現場，和三位評委以及十三位媒體代表臨時開了個小會。
過了十分鐘，周春輝又跑過來和林立協商了一下，他怕林立又唱一首我管你，然後走人，那節目組就真沒辦法解釋了。
“林立……是這樣的，大家都想聽你再唱一首……”
周春輝真是覺得自己這輩子沒這麼尷尬過。
“好了，我明白，我接受0分就是了。”
對林立來說，唱了這首歌才是最重要的，至於分數，他並不在意，甚至淘汰，他也並沒有太放在心上。
反正自己也被淘汰過一次了。
見林立答應，周春輝鬆了口氣。
他算是看出來了，林立這人吧，你不惹他，他比誰都好說話，你惹了他，對不起，這傢伙是不死不休的主。
周春輝看了下許哲，說：“許老師，交給你了。”
許哲點了點頭，神色複雜地看了眼林立。
歌曲：《像我這樣的少年》
原唱：孫子涵，李佳薇
歌詞：孫子涵
譜曲：henrik michelsen，edvard erfjord，daniel mcdougalljames mcguiness，thomas parker，nathan
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