高樓大廈鱗次櫛比，已然形成繁華氣象。
蘇陽修為再度突破後，回到了南華都市。
直至此時，他才驚覺，自己此次閉關竟耗費了兩三年的光景。此次從西王母處，他收穫頗豐，未來的修行道路也愈發清晰明朗。
只是，接下來要領悟時間之力，卻無法再從西王母那裡尋求突破之法了。
好在機緣巧合之下，他得到了燭龍之胎。
不過，在繼續閉關之前，他打算先巡視一番都市這些年來的變化。
“有些離譜。”蘇陽評價道。
只見在高樓大廈環繞的教室裡，學生坐得滿滿當當。
而給他們授課的，竟然是長著攝像頭的機器人！
機器人螢幕上播放著龍虎的頭像，為學生們講解陣法的基礎知識。
“學號23的同學，請認真聽講！”
突然，機器人抬起頭，精準地將粉筆投射出去。
以機器人的能力，斷然不會出現失誤，23號同學頓時被粉筆擊中，仰面摔倒在地。
“校長！您閉關出來了？”周平御劍飛行而來，向蘇陽打了個招呼。
十幾年過去，周平也已三十多歲，如今是築基巔峰的修為，距離結丹僅有一步之遙。
“怎麼搞起機器人授課了？”
兩人落在一所小學的操場上，蘇陽站在操場的橡膠跑道上，指著教室，哭笑不得。
“還不是人手不夠。”周平嘆了口氣，說道，
“南華都市是以學生為主體的城市，老師缺口極大。很多專業知識，只能由專業修士來教導。但目前的專業修士，軍方、金融等各個行業都需要。每年南華大學的學生基本還沒畢業，就被各個行業預訂了名額，根本不夠覆蓋整座南華都市。”
蘇陽又望向那些機器人，還是有些難以接受。
他接受的是正兒八經的師徒傳承教育，除此之外也上過小學、初中、高中和大學。
在他看來，學習若是沒有老師面對面傳授，那還不如讓學生上網課呢。
雖然……某些老師的實際教學水平確實沒有網課教得好。
但修煉這種事兒，必須得手把手教導才行。畢竟每個人的體質不同，萬一修煉出了差錯怎麼辦？
“這樣做，會不會影響教學質量？”蘇陽問道。
“不會，甚至比老師教學更好。這裡面的每臺機器人，造價都超過百萬。它們體內的核心是一塊中品靈石，白天上課，晚上充靈氣。”
周平從儲物袋中，掏出一件機器老師樣品。
“這機器人貴在手指的傳輸器，它能發出法力到學生體內進行檢查，以此判斷學生的修煉進度，以及是否出錯。再配合上龍虎的智慧系統，完全可以承擔小學、初中、高中的修行教學任務。”
蘇陽提起教學機器人仔細檢查，發現其內部構造確實精巧。
但由於蘇陽一向對人形機器人不感興趣，所以此前並不怎麼了解。
他啟動機器人，說道：“龍虎！”
機器人螢幕閃爍，很快，螢幕中的人影雙目中便出現了神彩。
“見過蘇道長。”
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