果然如此，閔希又繼續問道：
“那這個空間怎麼使用？”
“宿主可以先隨機選擇一個模特。”
雖然這裡這麼多人，但是奇怪的是她並不覺得被這麼多“人”包圍有種不自在的怪異感，可能是這些模擬人相互離得比較遠的原因吧。
其實閔希在心裡就把這些“人”當作機器人了，她一個人還怕機器人做什麼，再說她剛剛還瞥見有許多的可愛的小朋友，有亞洲的還有歐美的那種超級卡哇伊的小朋友，閔希萌地心都要化了。
閔希隨意地選擇了一個有著中國面孔的小家碧玉型的模擬人，剛站在她身邊，只見這是周圍的場景同之前那樣一陣水波拂過，完全變了個樣子。
剛剛還有數不清個模擬人的空間裡，現在只剩下了閔希剛剛選擇的那個人，而室內也不想一開始那樣什麼也沒有了。
現在閔希的身前就有一個懸空著的螢幕透明的控制檯，上面陳列著數個選項，比如宴會晚禮服，職場便服，生活休閒服等，還有專門的顏色，款式分類等選項，看的閔希眼花繚亂。
看著這個懸空透明螢幕，閔希問道：
“小喵這個螢幕是不是就可以選擇想要學習的服裝設計型別啊？”
“是的哦宿主，不過在學習這些進階知識之前，宿主需要先學習一下服裝設計的基礎知識和製衣的基本技能才可以哦~”
基礎知識？閔希找了找，還真是在螢幕最底下找到了服裝設計基礎知識學習和製衣技能學習的按鈕。
閔希想了想，這個奇蹟暖暖空間是肯定有用的，自己一直想要做的就是改變張母裁縫店裡的生意，讓之起死回生從而擺脫前世關門的命運。
可是現在整個社會都是流行成衣銷售，想要做量身定製，必須還是走精品路線。
她之前之所以沒將今後兩年的流行趨勢告訴張母，是因為她覺得這樣治標不治本，也擔心兩年之後張母的店還是免不了關門的命運。
可現在好了，她有了這個奇蹟暖暖空間，這裡可以讓她學習服裝類的所有知識，就算她沒有設計天賦，那這個空間裡現有的沒在地球上出現過的服飾也已經足夠讓一個店面立起來了。
不過一開始就用現成的設計也顯然不是她的風格，所以她打算好好學習一番。
倘若自己還是有一些設計天賦的，那自己設計的衣服講起設計理念的時候才會更加得心應手。
想好之後就給這個奇蹟暖暖空間先買了一個3:1的時間變速器，想要最大化學習效率的話就不能用外界的時間來學。
可如果買那種幾十倍的時間變速器她也認為沒有必要，所以就先用了3:1的試試水，之後有需要的話她再考慮調整時間速率。
倒計時開始之後，閔希就先選擇了製衣技能的按鈕，想要學習設計，必須得對人體構造和衣服用料等有一定的基本瞭解，所以從製衣開始學習是一種穩紮穩打的做法。
當點上螢幕上的按鈕時，周圍的環境又第三次發生了變化，變成了一件類似於小型教師的空間，有講臺還有同樣像是高科技一樣的講課面板。
閔希站著的身前有一個三米見方的白色橢圓形桌子，瞄了一眼桌下，額，沒有發現桌腿…好吧，是她孤陋寡聞了。
桌子的事情暫且不去說它，因為閔希發現此時從一團白光的門口走進來一個年輕女子，在講臺前站定後，又看著閔希微笑道：
“閔希你好，接下來我們將學習服裝製衣的基礎知識，請認真聽講，如有沒聽懂的知識，請及時點選教程桌上的倒回按鈕重新聽講，或者舉手按鈕進行提問。”