所有課目中，語文訓練組的內部培訓進度是最高的，韓鐵柺現在就是語文訓練組的組長，放在學校裡的話，相當於語文學科教學帶頭人。
組長算職級，反饋在待遇上，除了能力基礎上的更高收入，還有飯補車補等等雞零狗碎補貼要多一點。
光車補飯補兩樣，組長一個月八百塊，比韓鐵柺原先在江皋的工資都要高。
內部培訓的訓練講師就是張大安本人，其餘的人還沒辦法做培訓，有課外輔導經驗和家庭老師經驗的老師，在這個時代小範圍內也能發揮作用，但張大安這種規模性的搞法，區別就相當於小農養豬和萬頭養豬場養豬。
規模化的東西，一定是要有公式法章程，或者說套路。
內部培訓課程也全部收錄歸檔，算是“張安教育”的內部資料，老師們也不能隨便複製外帶，借閱也只能在新東圩港中學內部。
為期十五天的第一次培訓結束的同時，第一波次的面試也順利搞定。
在第二波次面試的時候，也會開始第二次集中培訓。
八月份的高考復讀生招收工作也在同步進行，員工們累得半死，但看到老闆還在連軸轉，除了佩服就是佩服。
“校長簡直是鐵打的。”
“哎，這就對了，老闆之前外號就是‘鋼鐵同志’，不僅有鋼筋鐵骨，還有鐵嗓子。你們去年是沒過來看，看了就知道老闆多麼誇張……”
正式拿到“張安認證”訓練員上崗資格的趙一萬，趕緊給新同事們科普一下老闆的恐怖實力。
聽到說去年張大安就一個人教學授課的時候，韓鐵柺這個見多識廣在教學崗上也混了二十多年的老教師，也是目瞪口呆：“這怎麼可能呢？一百五十個學員，相當於三個班。他一個人帶得過來？這不可能吧？而且還大課小班同步進行，一個人當幾個人用？”
“二十來個吧。”
“……”
“……”
“……”
幾個教學組的新人都是瞪大了眼珠子，只有上過課的才知道這得多麼逆天，普通人在講臺上站四十分鐘就受不了了，全程還要一直說一直講，能省力的時候，就是雙手撐著講臺的提問環節。
這樣能讓雙腳和膝蓋舒服一些。
所以絕大多數“名師”，都是鐵膝蓋，當然很多退休之後，就腿腳不好，要不就是早早腰肌勞損。
關鍵是嗓子，按照張大安去年那種強度，正常來說根本不可能有人能撐下來，嗓子絕對扛不住。
可張大安跟沒事兒人一樣，還能唱歌呢。
真邪性，夠魔性。
“校長還要親自去招生面試，環節把控上來講，給我們省了不少事情。”
韓鐵柺一語道破張大安的“魔法”之一，人們因為狀元這個頭銜，被迷惑了不少，以至於對張大安在生源上設定了門檻直接無視了。
實際上能到張大安這裡享受狀元陪讀待遇的，哪個不是基本功已經過關了？
但張大安不說，別人誰會去深究，最後還是唯結果論。
家長們對別的不感興趣，只想看到孩子考上重點高中，而張大安給的回應，那是超額完成任務。
今年好些學員，去年進來的時候，就是個普高水平，然而今年應試狀態達到巔峰，超水平發揮之後，直接跨過國家級示範高中的錄取分數線。
對這些學員的家長來說，那就是天大的驚喜。
而他們的存在，就是黃金口碑。
從經營的角度來看，“張安教育”的使用者淨推薦值高得爆棚，也就是獨生子女多，但凡這些家長有兩個孩子，有百分之九十九的機率，會將第二個孩子也送過來接受狀元陪讀。
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