“史老師，我們來看你了。”
楊逸終於等到了葉富明的通知，兩人去超市買了點水果，就興沖沖地來到史建琴老師的家。
“小葉，小楊，進來進來，你們來就來了，怎麼還拿水果過來？”
史建琴給他們開門，笑眯眯地將他們迎接進來。
史建琴老師的家，跟葉富明的差不多，都是很普通的商品房。當然，因為買的時間比較久遠，史建琴老師的家比葉富明的家要寬敞一些，位置也更好一些。
但也因為早年蓋的房子，沒有裝電梯，現在加裝了外接電梯，所以看起來空間、陽光都有點被電梯給壓迫著！即便是大白天，楊逸和葉富明進來的時候，史建琴老師家的客廳裡都開著燈。
“史老師，我知道您的性格，帶水果來還可以，帶其他東西來，就可能要被您轟出門了！”
葉富明笑道。
“小葉，你這樣可不行，以前伱沒這麼愛鑽營！”
史建琴笑眯眯地批評了他一聲，就將裝著水果的袋子遞給旁邊的女兒，讓她去洗了、切了，直接端上來跟客人一起吃。
“史老師，您女兒好像沒有走演員這條路？”
楊逸仔細觀察了一下，史建琴老師的女兒雖然沒有怎麼說話，但看穿著、打扮，都不太像是圈內人。
如果是圈內人，尤其是演員，都會比較注重自己的髮型、妝容，對方在家裡是素面朝天的狀態，頭髮也沒有仔細打理過。
相比之下，史建琴就穿著很整齊，頭髮的髮梢都剪得很精緻，拿個攝影機，可能就能拍出電視裡的家庭戲的感覺來。
“對，她現在是在社群工作，今天剛好也放假。小楊對人物的觀察得很仔細嘛，難怪能寫出《隱秘的角落》這樣的劇本。”
史建琴讚許地看著楊逸。
在她看來，楊逸這些年拍戲的經歷可能沒那麼成功，但成長是巨大的，整個人看起來，比當年那個偷偷跑來蹭課的毛頭小子更加穩重了，思想也更加成熟了。
有這樣的進步，有這樣的觀察能力、思考能力，何愁沒有成功的一天呢？
《隱秘的角落》就標誌著他這十年沉澱的質變開始！
史建琴把葉富明和楊逸邀請到書房來，這裡雖然沒有客廳那麼寬敞，但光線更好，明亮的陽光透過大面積的玻璃窗，落在書桌和上面擺放著的一捧水仙花上，白色線條型的陶瓶和鵝黃色的花蕊、嫩綠色的葉片點綴得整個空間清新明麗、典雅出塵。
“小楊的劇本我看了，小葉說得沒錯，這個故事被你構思得非常巧妙，而且看完會特別的引人深思。我都會反思，在以前對我自己孩子的教育過程中，有沒有將心比心地考慮過孩子的感受。”
史建琴戴上眼鏡，在桌面上拿出了她自己列印的劇本。
楊逸眼神好，遠遠地就看到了劇本上畫的圈圈點點。
看得出來史老師對待劇本的態度也是非常認真的。
即便她已經六十多歲了，精力也大不如以前。
“史老師，楊逸他不只是劇本寫得好，作為導演，他也是有很多巧思的！楊逸，拿你畫的那些分鏡圖給史老師看看。”
葉富明用胳膊推了推傻站在那兒的楊逸。
“史老師，這是我畫的第一集的分鏡圖。”
楊逸連忙從隨身的包裡拿出一迭裝訂好的a4紙，遞了過去。
這迭紙非常厚，為了不讓它散架了，楊逸還跑去買了專門的打孔機，然後用活頁的鐵線圈將它們串起來。
沒辦法，一集的鏡頭實在是太多了，即便是楊逸，也沒辦法全部畫出來。
他只能是畫出比較有指導意義的一部分，但即便如此，這厚厚的a4紙還要雙面列印，這才製作出了這樣一“本”分鏡圖集。
“小楊太用心了，畫了這麼多分鏡圖呀？其實不用.”
史建琴一開始還覺得楊逸畫分鏡圖這個想法有點過於教條主義了。
怎麼可能有人將整集的鏡頭全部畫出來？
導演即便是腦子裡提前對這部作品有了構思，那也只是比較粗糙的，很簡單的一些鏡頭、角度的想法，而且到了現場拍攝時候，也會因為臨時冒出新的念頭而不斷地改進自己之前的鏡頭要求。
甚至也有導演壓根就沒有想法，就多拍幾個鏡頭，到時候剪輯的時候再使用各種手法將其拼湊出很有故事性的影片來。
直接將全部鏡頭都用分鏡圖畫出來，楊逸可能就是犯了萌新導演過於理想化的通病。
也可能是太急於求成了，所以才想做到面面俱到。
史建琴就是想要勸說楊逸不要過於理想化，給自己那麼大的壓力，去畫這麼多分鏡圖，後面拍攝的時候說不定還會覺得行不通，全盤推翻，從而白費功夫。
但她將活頁釦環的塑膠封面翻開，看了前面幾張分鏡圖的時候，勸說楊逸的話到嘴邊又停了下來。
前面幾張分鏡圖，就直接將電視劇開頭的那一段推兩位老人下山的劇情畫了出來。
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