“沒錯，不過不只是這樣！”
石豔秋停頓了一下，好像他現在夾起來的這塊雞腿肉有多香一樣，他先低著眉眼，看著自己的筷子，一點點地把這塊切開的雞腿吃完，把骨頭夾到盒飯前蓋的骨堆上。
楊逸心癢癢的，但只能等著。
“還有一個比較重要的作用，就是視覺化，給觀眾更明顯的視覺衝擊。她向前低頭，離開了側光區，臉上的陰影，就好像一個很沉重的黑影向觀眾的方向壓迫而來。看到這樣一種畫面，觀眾的內心是很壓抑的，這樣也能促進他們和角色產生精神上的共鳴！”
石豔秋說了很多。
楊逸很認真地聽，他雖然沒有像廖春生那樣勤快地記筆記，但這種結合自己導演的經歷，結合上午旁觀劇組拍攝的經歷，他的理解反而更加透徹，記憶也會更加深刻。
“說說你對色彩方面的體會。”
石豔秋又開始吃飯了。
“我發現石老師您在色彩上下了很大的功夫，人物的衣服是藍色的牛仔外套搭配白色的連衣裙，房門的顏色是青綠色的，杯子是淡藍色，看的書是淺灰色，中間還有不少黑的、灰的物件元素，甚至包括地毯上漸變的色彩都是一種偏灰、偏藍的感覺。只有書房裡的掛畫是紅色的小狗，不知道這個是不是意味著孩子的記憶是她現在生活中唯一的一抹暖色？”
楊逸很羨慕石豔秋的劇組。
因為真的是太有錢了！
他們不用去外面取景，所有的景都是在影視基地裡重造的！
對，甚至不是用別人用過的景，而是包下幾個地方，在裡頭斥巨資造景，全新裝修的“梁曉蓓”的家，精心佈局的公司辦公區，甚至還有好幾個從零開始搭建起來的咖啡館、書吧、西餐廳。
也正是因為有錢，所以石豔秋可以讓人打造出他想要的任何一種場景，設計出他想要的任何一種色彩環境！
楊逸做不到，他們的佈景是基於現實有的場景稍加改造，唯一大動干戈的還是朱晶晶墜樓前的那個頂層閣樓，因為學校的閣樓牆面實在是太破舊髒亂了，他們出錢幫學校重新粉刷了一遍。
辛爽導演不是不會使用色彩，像《隱秘的角落》裡，他也用色彩做了一些隱喻，像孩子們穿的衣服，雖然有的漂亮、有的老舊，但色彩上都是比較乾淨純粹的，比如普普跟朱晶晶對峙時候那件正黃色的上衣，以及朱朝陽衣服上的正紅色或者正藍色的條紋。
這裡就是為了表現出孩子比較簡單、純潔的思想、狀態，給觀眾一種積極向上、他們不是壞人的心理暗示，以便跟後面他們的黑化形成強大的反差效果！
但色彩在《隱秘的角落》還不是太重要的組成元素，楊逸也把更多的精力放在鏡頭語言以及敘事的節奏上。
相比之下，以前拍的電影都可以當成美學範例來研究的石豔秋導演，他在色彩的應用，甚至還有佈景的巧思上，都很值得楊逸去學習。
“伱理解得不對，不僅僅是冷暖色調上的區別，藍色有兩層含義，一層是你剛才說的悲傷、冷清，另一層是呈現給觀眾的更深層次的暗示，簡單、乾淨，梁曉蓓無論是在生活上，還是在感情上，都是一位自尊自愛的女性。”
“房門的顏色是青綠色的，青綠色代表的是穩定，祥和，現在梁曉蓓的心情肯定是波動很大的，她無法穩定，無法平靜去面對孩子的離開，所以現在這個門還只是意味著一個希望，以後她從這裡跨出去，迎接的就是明媚溫暖的陽光。”
“紅色的掛畫是有著孩子的因素，但這破壞了屋子裡的色彩平衡，也會在潛意識裡給人一種不安的感覺，所以它在這個場景裡，更多是梁曉蓓思想衝突的視覺化！”
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