趙開明的身體像被抽空的皮囊般迅速乾癟。制服從領口開始塌陷，布料下的軀體正以肉眼可見的速度消融。當鎖骨暴露在空氣中的瞬間，連白骨都開始崩解，化作灰白色的粉末簌簌落下。
黃金手槍率先掉在地上，緊接著是空蕩蕩的制服。錄音機在蠱蟲的啃食下迸出幾粒火星，最終沉寂。一陣夜風吹過，連地上的骨灰都隨風飄散，彷彿這個人從未存在過。
喪鐘鬆開嘴，棺材釘噹啷落地。它低頭嗅了嗅那堆衣物，轉身消失在夜色中。
距離七中很遙遠的某個遊樂場，摩天輪的霓虹燈突然閃爍了一下，而後，夜風捲著一張泛黃的遊樂園門票，飛向空中……
這一切是姜燼和柳顏的合謀。
柳顏熟讀了原著，所以她很清楚許願鬼的能力。而姜燼根據她提供的情報，佈置了這個獵殺計劃。
趙開明是目前嫌疑最大的人，很可能是源頭鬼。
即使他不是，就憑他和許願鬼勾結所要做的事情，還有他對自己的威脅乃至對自己母親的侮辱，樁樁件件結合，殺他也不算濫殺無辜。
踏馬的，就你趙開明的老婆孩子是人，別人的老婆孩子就不是人了？
獵殺這樣的初生，姜燼是沒有任何猶豫，也不會有分毫聖母情結的。
而同時，他也預先透過監控檢視了四十分鐘前，趙開明的位置，預先給喪鐘佈置好任務，安排在了那裡。
然後，讓喪鐘上去……咬死對方！同時，既然對方有回手，就讓蠱蟲把他的身軀吞噬殆盡就行。
而隨後，在趙開明的遺體前，出現了一把鑰匙！
又是一把骷髏鑰匙！
沒錯，擊殺強力劇情人物，也是有可能爆出骷髏鑰匙的！
喪鐘叼著那骷髏鑰匙，迅速地跑了回來！
這一次，會開出什麼？
姜燼和柳顏匯合，然後，他來到門衛室，柳顏遮蔽監控，用骷髏鑰匙開出了寶箱。
擊殺劇情人物爆出來的骷髏寶箱，以完整的人類胸腔骨架為基底，肋骨呈弧形外擴，構成寶箱主體框架，骨節連線處泛著暗金色鏽跡。倒扣的骷髏頭為蓋，眼窩處嵌著兩枚幽藍晶石，瞳孔狀紋路隨視角轉動閃爍微光，鼻腔孔洞中滲出淡淡白霧。
用鑰匙開啟骷髏寶箱，開出來的五件寶物（結婚紀念日骷髏鑰匙開出寶物數+2），分別是……
一把黃金手槍，這東西似乎可以拿來對對馭鬼者和鬼。
一個是趙開明租的一個物流倉庫鑰匙，提示說他的親人遺體都儲存在那。當然，這東西對姜燼和柳顏沒用處。
趙開明的馭鬼者id卡。
一個袋子，裡面裝了十根【鬼燭】。
最後一件，則是【趙開明的手機】。
輪迴系統提示，特別註明是可以透過該手機，可以和許願鬼進行交易，許下一個願望，然後許願鬼可以和你交易，當然，代價極為恐怖。即使離開了本副本，也可以使用該手機，和許願鬼進行交易。至於相關規則，和原著是基本一致的。
“這東西很危險，”柳顏提醒道：“許願鬼即使在原作裡也是相當可怕的一個鬼了。”
“先收著，萬一我們之後遇到絕境，這東西可能可以派上用場。”
“嗯。不過輪迴系統沒提示任務完成，那……看來趙開明不是源頭鬼。”
趙開明這莫名其妙地一死，也沒人可以看到喪鐘，姜燼的狙殺也有柳顏用蠱蟲遮蔽監控為他掩護。
而楊間在這個節骨眼迴歸，立即聯絡上了馭鬼者總部的趙建國，順理成章接班了趙開明。
“我宣佈，”趙建國聯絡了目前大昌市七中的所有馭鬼者：“由鬼眼楊間，暫代趙開明，擔任大昌市負責人，這次校園潛伏計劃，由楊間作為行動總負責人。”
趙開明這種瘋魔性格，下面也沒人真忠於他，這次權力交接，居然是半個跳出來反對的人都沒有。當然，有也沒事，可以和楊間的鬼域拼一拼嘛。
於是，新的大昌市負責人楊間，誕生！
第二日。
清晨的陽光透過玻璃窗灑進教室，高三班的教室裡已經陸續坐滿了學生。
作為住宿生的李華早早地來到座位，把昨晚寫好的英語作業從書包裡拿出來，整齊地放在桌角。
程彌打著哈欠走進來，一屁股坐下，瞥了眼李華的作業本，突然咧嘴笑了：“喲，李華，又親自寫英語作文啊？”
李華一愣，隨即反應過來，無奈地笑了笑：“怎麼，我自己寫還不行？”
程彌笑得更大聲了，拍了拍他的肩膀：“行，當然行！就是覺得稀奇，畢竟咱們平時寫英語作文，主角可都是你啊！”
周圍幾個同學聽到動靜，也跟著起鬨。
“李華，你可是咱們班的英語作文御用男主角！”
“就是，我們天天幫你寫信，幫你給外國筆友回郵件，幫你給學校提建議，結果你自己反倒親自寫作文了？”
李華被他們說得有些不好意思，撓了撓頭：“那總不能每次都讓你們替我寫吧……”
正說著，英語課代表宋宇走了過來，手裡抱著一摞作業本，笑眯眯地看著李華：“喲，李華，你這次親自上陣啊？別人都是幫你寫作文，就你是自己寫的，我看你比我更適合當英語課代表。”
教室裡頓時爆發出一陣笑聲。
李華無奈地搖搖頭，低頭翻開了自己的英語作業本。昨晚的作文題目是《李華開學的第一天》，他老老實實地寫了自己昨天報到的經歷——搬宿舍、領教材、認識新同學，還有，體育課被關入器材室那件奇怪的事。
“來來來，我看看啊，看看李華你咋寫的。”
宋宇走過來，順手拿起李華的作業本，掃了一眼，笑著唸了出來作文第一段：
“yesterday， our pe teacher mr. zhang asked us to fetch some mats from the equipment room. but en i and my friend cheng mi nt into there， the door s locked， and no matter hohard tried， couldn’t open it.“
（昨天，教體育的張老師讓我們去器材室拿墊子，但當我和我朋友程彌進入那裡面後，門鎖上了，怎麼都打不開。）
這時候，其他人也湊過來，觀看李華的英語作文。
“唉？你們昨天被關在器材室了？”
“器材室的門……明明平時從來不鎖的。”
“‘we couldn’t open it.’哈哈，李華，你這作文內容不會是編的吧。”
李華乾笑兩聲，沒多說什麼。程彌則說：“是真的，我也在。”
宋宇收完作業，轉身離開，教室裡很快恢復了早讀的嘈雜聲。
上午的課程按部就班地進行著。
“點名。”
她聲音不大，但教室裡立刻安靜下來。
“程彌。”
“到。”
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