但是對蕭銘來說這遠遠不夠，因為資訊的閉塞，在這個時代發生軍隊譁變的機率非常高。
所以純粹把一隻軍隊交給頭腦簡單，極容易衝突的武人很危險，他現在就要將現代軍隊中政委制度複製過來，而他的政委就是長史了。
他要讓長史下到軍隊基層，每個層次都配備一個長史負責思想宣傳工作。
這樣一來，就能讓軍隊變成一個身體，一個腦袋，主將負責領導軍事行動，長史必須服從命令不得干涉。
長史負責軍隊思想紀律，保證蕭銘對軍隊的絕對領導，在關鍵時刻主將出現叛變意圖的時候可以廢黜主將的職位。
器械司中，蕭銘向龐玉坤娓娓道來，龐玉坤頻頻點頭，無論是報紙還是長史，現在都是說明了蕭銘要對封地進行絕對的掌控。
在龐玉坤看來，蕭銘這也是未雨綢繆，防患於未然。
“殿下，只是如此一來，我們需要的讀書人很多。”龐玉坤說道。
“讀書難道不是為了江山社稷嗎？現在本王給了他們機會，不需要科舉，只要培訓競爭上崗，這難道不好嗎？”
雖然不懂培訓，競爭上崗的意思，但是龐玉坤清楚蕭銘這是在招賢納士。
他說道：“既然如此，都督府人便發出告示，召集封地內的讀書人，無論是否有功名在身都可前來，如何？”
“嗯，就這麼辦。”蕭銘說道。
二人商議定，龐玉坤匆匆離去，長史深入軍隊，這等於提升了長史的地位，這也是龐玉坤沒有反對的原因。
畢竟這件事對他也是有利的，而且他十分認同這種做法，軍隊是利劍，傷人也能傷己，必須嚴格掌控。
招募長史和報童的事情由龐玉坤負責，蕭銘則是去抓印刷坊和造紙坊的生產。
他很期待大渝國第一份報紙在他的封地誕生會產生什麼樣的效果。
第二天，一則告示在青州城的東市和西市張貼出來，頓時引起了青州士子的軒然大波。
“這長史我們清楚，但是這報童是什麼，諸位仁兄，有誰瞭解。”一眾士子圍在告示前。
前面一個書生搖頭晃腦地把告示上的內容全部唸了出來，圍觀的百姓搖了搖頭離開，這件事和他們沒有關係。
“報童，報童，難不成是傳報軍情的斥候？”一個書生挺直了腰桿，頗有些自得。
有功名在身的書生有人尊敬，沒有功名在身的書生在百姓口中那時百無一用是書生。
圍觀的書生中，很多還穿著打補丁的衣服，他們是家境貧寒，但又數次落榜的人。
而這類書生生活的十分困苦，而又被百嘲笑。
現在這個佈告貼出來，他們頓時找回了讀書人的榮耀。
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