葉盼盼能感受到眾人對她的厭惡和敵意，她知道這是時代的偏見，原本上學之前她已經做好了心理準備，知道自己也許會經歷這些。
不是不在乎，她只是想，日久見人心。
雖然這個時代各種各樣資訊文化都充斥著對人類的厭惡，但實際上這些星球已經不是人類適應生存的空間了，所以人類在急劇減少，真正見過人類的生物少的可憐。
在這種情況下，他們對於人類的資訊只能來自於光腦，片面而又狹窄。
葉盼盼想，當自己和他們已經是同學的情況下，相處的時間久了，他們總會知道人類並不是他們以為的那樣，自私自利，狡詐陰險，也不像光腦上所描述的那樣，只有陰暗危險的一面，無一絲善意和光明存在。
可葉盼盼沒有想到，她的這些同學，根本沒有給她改變看法的機會。
從第一天開始，葉盼盼就被隔離於眾人之外，她被孤立了。沒有欺辱，沒有毆打，所有人看著她就像是看著病毒一樣，厭惡又噁心，似乎連碰她一下都是對自身的一種褻瀆一樣。
班級裡，她的周圍是沒有人坐著的，在學校，有生物遠遠的看到她，便會嫌棄的躲開。
而老師們，除了山羊鬍的楊老師，所有老師也都統一無視了她，每次掃視班級的時候都會下意識的略過她所在的角落。而有時候即使無意間看到了她，也會瞬間轉過目光，露出一副不適的模樣。
無論葉盼盼再乖巧，再努力做筆記，認真聽課，他們看著其他瘋狂玩鬧的學生們眼中只有無奈，和看著葉盼盼的目光卻滿是厭惡。
這是葉盼盼第一次遇到這種情況，她因為性格乖巧溫和，懂得多，長相還討喜，所以一直以來都是被大家喜歡的那一類人。
她接受著眾人的喜歡，也反饋著自己的善意與溫暖，她從小到大，除了學習方面被父母壓迫的有些極端以外，一直都是活在陽光下，未接觸到一點陰影的。
可這大半個月的時間，她卻徹底明白了什麼叫做眾矢之的，她每天孤單的上學，孤單的聽課，永遠都是一個人，沒有人願意和她交朋友。
哪怕她努力的釋放著自己的善意，周圍的所有生物卻還是對她避之不及。而且很快……學校裡唯一一個，對她沒有什麼偏見的楊老師，也因為一些原因，徹底的疏遠了她。
那是葉盼盼來到這個學校的第五天，可能是看出來葉盼盼在這個班級，乃至於這個學校都是不被人容忍的存在，所以楊老師對於葉盼盼總會格外照顧兩分。
而且他喜歡收集一些古地球時期的東西，很多東西都是曾經的人類使用的，但那時候的文明和歷史已經在時代的沖刷下消失不見，所以他就飽著試試看的想法，帶著葉盼盼去了他的宿舍，給她看了看自己收集的東西。
“這些都是曾經你們人類使用的東西，都是我收集了好久才收集過來的，我的宿舍一般都不讓別人給進，怕弄壞了我的寶貝，你一會記得手腳輕一點。”
其實不是不讓別人進，而是別人一進他的宿舍，看到這麼多亂七八糟的破爛，便會嫌棄的再也不來了。
可葉盼盼不知道，她聽到楊老師的話，重重的點了點頭，連呼吸都放輕了幾分。
古地球的東西嗎？那是……自己上輩子所熟悉的東西嗎？葉盼盼的心底，不自覺的便升起了滿滿的期待。
葉盼盼跟著楊老師來到他的宿舍，在楊老師開門之前，葉盼盼深吸一口氣，做足了心理準備。
待門被開啟，她立刻抬眸看去，熟悉的佔據了自己上輩子回憶的一些東西映入眼簾，在這個陌生又寒冷的世界裡，如同一道光，劃破了她所有的黑暗。
不等楊老師開口，她便輕輕的，鄭重其事的走進了宿舍。在進門走了兩步後，她才反應過來，於是立刻轉頭問向門口的楊老師：“老師，我可以進來嗎？”
因為太過激動，她的嗓音有些顫抖，眼眸甚至有水光閃過。楊老師不明白她為什麼這麼激動，但還是點了點頭，原本他帶她來自己的宿舍，就是想讓他看一下自己收集的寶貝的。
自己認為很寶貝的東西，卻沒有人欣賞，甚至在收集這些東西的時候，還被人嫌棄，用怪異的眼光看待的感覺，可真是難受極了。
難得遇到志同道合的人，楊老師看出了葉盼盼對這些東西的喜愛，雖然在喜愛之餘好像還有一些他看不懂的情緒，但這也不妨礙他將葉盼盼看做知己。
“怎麼樣？這些東西我可是收集了好久，”楊老師驕傲的向葉盼盼介紹著宿舍裡的東西，他指著一塊帶滑輪的木板樣東西，正打算娓娓道來。
“這個聽說是你們人類很久遠之前的代步工具，我查了下資料，它……”
“滑板，曾經風靡全球，是最酷的運動之一。五十年代……古地球五十年代初的時候，是一塊木板和輕木製成的衝浪板，在風口浪尖隨著海浪的擺動而行駛。”
“後被改良，加了輪滑，可以在陸地上滑動，原本單純的衝浪板即使在沒有海浪的地方，也可以供人玩耍。”
楊老師的話還沒有說完，葉盼盼只輕瞥一眼，便說出了這個東西的來歷。楊老師驕傲的表情還殘留在臉上，眼中愕然又震撼。
她……她怎麼知道？
不對！她怎麼說的比光腦上還詳細？
光腦上只寫了這是人類很久之前的代步工具，歷史來歷和具體使用方法什麼的，都已經不存在了，他本來以為可以炫耀一下自己博學多才的，卻沒想到被葉盼盼教做人了。
楊老師震撼過後，終於調整過了表情，驚愕和震撼褪去，眼眸中卻有一抹狂熱劃過。
對啊，人類的東西，肯定是人類自己最瞭解啊！
光腦上的東西也不一定是正確的，這個時代對於人類那麼排擠不公，上傳這些資訊的生物肯定會因為對人類的天生厭惡感，隨意又不客觀的講述，哪有人類自己對自己的東西瞭解的多啊。
傳承有的時候，可是很重要的東西啊，人類的歷史傳承，當然是人類自己最瞭解的。
“這個……”楊老師又指著一個像是筷子一樣的東西，想要開口詢問。
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