有位夫人好奇地往講臺前湊了湊，納悶道：“這麼大的屋子，先生在上頭講課，後排的人能聽清嗎？”
白晚晚笑著指了指講臺上方的梁木：
“您看那樑上，我們特意裝了幾塊空心的木槽，聲音順著木槽能往四處傳。
不管坐在哪排，都能聽得清清楚楚。”
正說著就見有位先生拿著書卷從側門進來，路過時還朝眾人拱了拱手，神情溫和得很。
“我們書院的班分好幾類，從剛啟蒙的小娃娃到準備考學的學子都有。”
白晚晚邊說邊往門外引：“我先帶你們去看最小的班，都是三、四歲的孩子。”
眾人跟著她拐進旁邊一個院子，剛走到窗邊，就聽見裡頭傳來軟糯的唸書聲：“人之初，性本善……”
扒著窗戶往裡看，只見二十來個穿小布衫的娃娃，圍著幾張矮桌坐得整整齊齊。
桌上沒放厚重的典籍，只擺著畫著小圖的識字卡，有的卡上畫著蘋果，旁邊寫著果字，有的畫著小鳥，旁邊寫著鳥字。
有個扎著小揪的娃娃坐不住，小手偷偷去摸桌上的卡片，教書的先生沒板著臉呵斥，反倒走過去拿起卡片，笑著問他：“你看這畫上是什麼呀？能念出這個字嗎？”
娃娃眨了眨眼，小聲答：“是……是兔。”
先生點點頭，又領著他念了兩遍“兔”字，娃娃也跟著念，眼裡滿是認真。
“這小娃娃的班倒有意思，不像別的書院一上來就逼著背書。”有位夫人看著裡頭的景象，忍不住輕聲說。
旁邊的夫人也點頭：“你看孩子們坐得住，還願意學，這樣比硬灌強多了。”
白晚晚站在窗邊，看著夫人們眼裡的讚許，笑著補充：
“小孩子坐不住，用畫圖的卡片教他們認字，記得快也願意學。
等他們再大些，再教正經的書，一步一步來才紮實。”
窗邊的一位夫人聽得心動，往前湊了半步，聲音壓得更輕：
“白大人，那像三、四歲的孩子，你們也收嗎？
我家小子今年正好三歲，我想送他來，可又怕他太小，在這兒不會照顧自己……”
白晚晚聞言笑了，語氣溫和又篤定：
“夫人放心，這麼小的孩子我們收的。
考慮到他們年紀小，我們允許每家帶家丁過來照料，不過最多隻能帶一位。
人多了容易亂，也怕擾了書院的規矩。”
她頓了頓，話鋒稍顯鄭重：
“只是有一條，家丁在這兒只能負責孩子的生活起居，孩子們上課、作息，必須得聽書院的教學規矩。
可不能由著家丁護著、壞了章法。”
那位夫人忙不迭點頭，追問道：“願意！怎麼不願意！那你們這書院，一學期得多少銀子？我好早做準備。”
“一學期收五兩銀子，要是按年繳，一年是十兩。”
白晚晚報出數目時，語氣平穩：“這銀子裡，除了學費，還含著孩子在書院的三餐和日常用的筆墨紙硯，不用額外再花錢。”
夫人一聽，心裡更踏實了，五兩銀子一學期，連吃用都包了，比家裡請先生教還划算。
更別說書院裡還有那麼多寶貝字畫、這麼好的環境。
她當即笑著道：“這價錢公道！等回去我就跟夫君說，趕緊把孩子的名兒報上！”
林早早冷笑一聲道：“誰敢把孩子放這裡啊！到時候被虐待了，還不知道是怎麼回事呢！”
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