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從那天之後，拉彌亞就不關注鐘錶店的事情了，甚至都不走那條街，權當自己一無所知。
拉彌亞這段時間開始主動借書買報紙，嘗試閱讀長篇文字了。她感覺自己已經掌握了不少詞彙，甚至還花錢去買了簡裝的舊字典，工作結束後她就回去看報紙，遇到不認識的單詞就查查字典，這種充實的、簡單的、又能夠明顯感覺到自己在進步的生活讓她內心雀躍不已。
但是也並不是沒有不和諧音。
中午，拉彌亞上完了課，隨手將自己用來練字的本子放在了食堂裡，結果洗個手的功夫，本子就不見了。
找了一圈，拉彌亞最後在廚房的泔水桶裡發現了自己的本子，上面還多出很多亂塗亂畫的痕跡。自己的鋼筆不翼而飛，鉛筆也斷成了幾截，有些地方還發現了草稿本的碎片。
真刀真槍的惡意見多了，碰到這樣的小把戲，拉彌亞居然覺得有點新鮮。
拉彌亞左右看了看，食堂裡還有三五人在吃飯閒聊，而自己坐著的位置恰好對著放飯菜湯鍋的大桌。自己離開左右不過幾分鐘，做小動作的人不可能完全沒人看見。
她直接走向大桌，問桌子後面正在忙碌的廚子尤米：“你看到是誰拿了我的本子和鋼筆了嗎？”
尤米沒說話，依然安靜地坐在桌後喝湯。
看到她這樣，拉彌亞更加確信對方肯定看到了是誰，只是礙於某種原因不願意說出來。她瞄了一眼桌上的記賬本，看了看上面記錄的蔬菜和肉類的數量，和那斷斷續續的筆跡，隨口問道：
“難道是你拿的？我看你的舊鋼筆出水不是很流暢，是不是你偷了我的東西？”
尤米猛地抬起頭：
“不是！”
“那到底是誰？”
“我不知道。”
“我那隻鋼筆也很久了，筆蓋縫裡還會漏墨，要是被拿走了，手指頭可就遭殃了。”
拉彌亞說完這句話，發現尤米不僅沒有檢視或者藏起自己的手指的意思，反而隱隱地鬆了口氣，便相信了拿走自己鋼筆的不會是她。而尤米是個在廠子裡做工的獨身女性，專門負責採購和出售一些雜碎。話少又勤勞，跟其他人都沒什麼交集，不應該存在包庇誰的情況，那八成就是她覺得告訴自己會給她帶來麻煩。
拉彌亞又看了一眼那個記賬的本子，很簡單地就看出上面記錄的只有蔬菜和肉類相關的內容，而這個記賬的本子旁邊卻放了一本老舊的字典。
她繞過桌子，走到尤米的身邊，後者警惕地看著她。拉彌亞低聲問道：
“你想一直當廚子嗎？”
“我看你應該也會寫字和算賬，你想不想多認一些字呢？”
“這本字典你應該用得很勤快吧，邊緣都泛黃了，我也在學習，如果你想學習讀寫，我或許可以幫你啊。”
尤米驚訝萬分，她完全沒想到對方會說出這樣的話。
她猶豫了半晌，最後低下了頭。
第二天上午，屠夫們結束了工作，按照慣例來登記送貨的時候，發現坐在那裡的不是納喀，而是拉彌亞。拉彌亞坐在桌子後面，面前擺著登記表和筆，納喀坐在旁邊，告訴她登記的格式。
屠夫們面面相覷了一會兒，還是正常上來登記留名，兩人一組拿走小推車。
老洛扎很快也來了，拉彌亞跟他對了個眼神，老洛扎便故意大嗓門地問道：“喲！拉彌亞！怎麼今天是你來登記啊，你什麼時候學會寫字了？”
“也就是跟佩里尼先生學了兩週，剛會寫大夥的名字，能來幫幫忙罷了。”
拉彌亞謙虛地說，眼睛從前面站著的屠夫們身上挨個掃過，觀察著他們臉上的表情，很快就確認了幾個懷疑的目標。老洛扎又說：“會讀書寫字可不得了啊，聽說只要能看得懂整張報紙，就能去當家教了！”
“是，要是學會了，又能去賺一份外快了。”老洛扎嘿嘿笑著，“但是學習要花錢啊，我都沒錢給我家的小薩伊請長期的老師呢，她只能每週去幾次教會學校上課，費內波特語說得比都坦語都好了。”
“要是有個老師就好嘍，但是找家教一節課得好幾十比索呢……”
老洛扎搖了搖頭，真心實意地嘆了口氣。拉彌亞接話道：
“我可以免費教她，我問過佩里尼先生了，他很支援我把從他那裡學來的知識傳遞給更多的人。”
這話一說，還沒走的屠夫都停下了腳步，悄悄地朝說話的兩人看來。雖然不是所有人都覺得學會讀書寫字是一件好事，畢竟又要花錢又要花時間，但如果能免費學會，還能賺到錢的話就另說了。
老洛扎眼前一亮：“真的假的？”
“當然是真的！但你得幫我辦一件事。”
“什麼事？”
拉彌亞臉上的笑容緩緩消失了，沒有表情的臉平添了幾分殺氣，讓人有些不敢直視。她的眼神在那幾個懷疑物件的身上著重停留了幾下，然後提高了聲音，讓所有人都能聽見她說的話：
“有人偷走了我放在食堂的本子和鉛筆。”
“小偷今天偷我的東西，明天就有可能偷大家的，如果不把他們找出來，誰能保證自己的東西安全？”
“誰能告訴我是誰幹的，並且證明自己說的是實話，我就免費教誰識字。”
有幾個人的臉色頓時變了變，屠夫們互相看了看彼此，老洛扎沒管他們的表現，直接哈哈笑道：“那我一定要好好找找了，不僅要找，還要狠狠教訓那個偷東西的小賊！肯定要讓你來給我孫女上課！”
說完，他讓拉彌亞登記上自己的名字：“走，輪班到我倆了，送貨去。”
拉彌亞點了點頭，重新露出笑容，招呼著眾人結束了送貨的登記，隨後拿上推車和老洛扎一起離開了。
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“怎麼樣，表演得還不錯吧？”
拉彌亞在前面拽著車，就聽老洛扎在後面說道：“真沒想到還有那麼無聊的人，難道丟你的東西就能讓你不學習了？損了別人，自己也沒得好處，有什麼意義。對了啊，我孫女的都坦語就麻煩你了！”
“放心，我還指望薩伊來教我費內波特語呢。”拉彌亞把肩膀上的繩子拽得緊了點，“如果每個人都能在做事之前想一想利害關係，哪怕是對自己沒好處就不做，那世界上莫名其妙的事情都至少能少一半。”
“哈哈哈，教會學校能教小孩子學什麼，就那幾個單詞來回講。”
老洛扎推著車，語氣頗有些唏噓：“其實她學會什麼我都替她高興，但是看她每天寫外國話寫得那麼認真，自己家鄉的話卻不會寫，總是有點不舒服……”
“佩里尼先生是支援我們學習的，只不過誰有錢去找家教，找了家教又有什麼用呢。”
老屠夫唉聲嘆氣：“我們一家子除了賣體力什麼都不會，就算學了寫字讀書又有什麼用？”
“學了算賬和讀書就能去做會計了。”
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