而鍊金術的第一階段通常都是構造魔文框架，這是一個簡單且繁瑣的步驟。
換成魔藥就相當於是處理材料……比如把獅子魚骨研磨成粉，準備耗子尾巴和螞蝗汁之類的。
不需要多複雜的技術含量，但卻很耗時間。
魔藥課上，這些事情通常會交給被關禁閉的學生，有時候一節課需要用到的東西，就需要兩個學生在禁閉室裡待一下午。
聽完凱爾的解釋，麥格皺了皺眉，沒有答應下來，但也沒有拒絕。
這並不是一件無法接受的事，霍格沃茨省了一筆錢，韋斯萊獲取了便利，屬於雙贏。
“還有一個問題。”她抬頭問道：“鍊金課的內容會不會根據他們的需要做出改變。”
“並不會。”凱爾脫口而出道：“他們是看了我帶去的課本才做的決定，事實上，他們店鋪裡大多數東西都屬於基礎鍊金術的範疇，適用性很高。”
麥格點點頭。
“還有，你說的高年級額外訂單，又是什麼意思？”
“算是一個賺零花錢的機會吧。”凱爾說，“等到學生能熟練掌握鍊金術之後，他們每年會收購一批額外的成品或者半成品。
“學生可以他們購買材料，或者去別的地方買，只要能製作出需要的東西，他們就會花錢購買。”
這下不止麥格校長，就連牆上的校長都愣了。
他們從來沒想過，霍格沃茨的學生還能這麼賺零花錢。
但仔細想想又沒什麼問題，可能沒有誰敢收購學生熬製的魔藥，但鍊金半成品好像就無所謂了。
“多少錢？”
“一次大概能賺三五個加隆。”凱爾簡單算了一下，“不多，但買點零食糖果，羊皮紙羽毛筆之類的肯定綽綽有餘。”
“這還不多？”麥格聲音都有點變了。
霍格沃茨大多數學生一年的零花錢也就十加隆左右，三五個加隆差不多都一半了。
而且她還發現，凱爾說的是一次，不是全部。
她已經能想象到了，如果同意了這個申請，明年會有多少學生報名鍊金課。
畢竟這是唯一一門不畢業就可以賺錢的課程，而且賺的還不少。
麥格知道這對學生來說其實是一件好事，可她內心深處還是不想讓霍格沃茨和加隆扯上太多的關係，學習也不應該和生意掛鉤。
因為學生不可能一直待在學校裡。
上學的時候一心賺錢，那畢業了呢，繼續嗎？
但那時候五個加隆可就不算多了。
“阿不思……”牆壁上，阿芒多迪佩特悄悄溜進最大的那幅畫裡，小聲對鄧布利多說道。
“你說……讓這孩子留在霍格沃茨是對是錯呢。”
“你問他幹什麼。”菲尼亞斯在旁邊撇了撇嘴，“別忘了，就是他堅持把那個小混蛋留在霍格沃茨的。”
“我倒覺得這是一個不錯的主意。”鄧布利多並沒有直接回答迪佩特的問題。
“古靈閣的兌換其實並不划算，大多數麻瓜家庭出身的小巫師每年都很拮据，這對他們來說是一個不錯的機會。”
“這算哪門子理由。”菲尼亞斯忍不住說道：“我算是看出來了，你們穿一條褲子。”
“你不懂。”鄧布利多也沒有解釋。
菲尼亞斯可是姓布萊克的，他很難理解這些。
牆上校長在討論著，現任校長麥格也在猶豫著。
他想了很長時間，最後還是答應了凱爾要求，但卻做了一些修改。
釋出額外任務可以，但必須六年級以上，時間也只能是上半學年。
下半學年因為要考試，不能分心。
對此凱爾沒有任何意見，欣然替弗雷德和喬治同意了。
這本就在他們的預料之中，沒什麼可猶豫的，而且現在這樣已經很好了，至少多了一個六年級。
他們之前還以為只能在七年級釋出額外任務呢。
離開校長室後，凱爾又一路來到了霍格莫德，把這個訊息告訴了弗雷德和喬治。
只是他們並沒有想象中那麼開心，甚至有那麼一點點失望。
誰讓鍊金課現在才只有三年級的學生呢，而且都是新手，付出的材料和收穫能勉強持平，就已經很不錯了。
別看只是些最基礎的護法樹枝，魔力墨水，火蜥蜴石頭，疣豬牙之類的小玩意兒，但數量多了也是一筆不小的花銷。
如果不是出於對凱爾的信任，換個教授來他們絕對不會答應這種要求，哪怕是麥格校長來了也一樣。
“希望別虧太多。”
看著凱爾帶著一大包東西匆匆離開，弗雷德幽幽地說道。
也怪他昨天嘴快，說了一句需要什麼幫助儘管提，千萬別客氣。
誰能想到凱爾真不客氣呢。
也不知道那些三年級的小傢伙能不能行，別到時候收回來一堆殘次品。
“相信凱爾吧。”喬治走上前拍了拍他的肩膀。
“他要是敢給我送來一堆殘次品，我就每天給他寄一袋大糞蛋！”弗雷德忍不住嘀咕了一句。
與此同時，回到霍格沃茨的凱爾又去找了海格。
魔藥課有草藥課提供材料，鍊金課也有啊，那就是保護神奇生物課。
霍格沃茨比布斯巴頓最大的優勢，就是擁有一片廣闊的禁林。
裡面的神奇動物眾多，獨角獸的毛，火螃蟹的殼，鷹頭馬身有翼獸的羽毛，夜騏脖子上鬃毛……
這些都是鍊金能用上的好材料，只需要海格把它們收集起來就可以了。
……
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