塵鋒看了他兩秒，伸手拍了拍小胖子的肩膀，說道：
“想得很好，下次別想了，如果你是不是私生子，可以親自去問弗蘭德院長。”
“你當我傻啊？”馬紅俊用智慧的眼神看著塵鋒，“院長這個人可好面子了，肯定不可能承認這種事的，到時候說不定還會揍我一頓，我可不去問。”
塵鋒笑了笑，沒再說什麼。
馬紅俊雖然有些好奇，但是見塵鋒沒有說的意思，便也沒有再問。
幾人跟著馬紅俊來到村子裡的一處空地，先前透過第一關的考生都在這裡排隊。
馬紅俊走到負責第二關的老師那裡，低聲說了幾句話，便回來帶著塵鋒幾人繼續往裡走去。
見到這一幕，排隊的考生們不幹了。
“這是怎麼回事？老師，為什麼他們可以直接往裡面走？”
“因為這幾個人年紀小魂力高，有什麼問題麼？”測試老師淡淡地說道。
“魂力高？這個年齡的人魂力能有多高？”有個男考生不服氣地說到。
“十二歲的魂尊，見過嗎？”馬紅俊叉著腰說道。
“切！哄誰呢？我不信。”之前說話的男考生嗤笑道。
其他考生臉上也都是懷疑之色，但是下一秒他們的表情便陷入了呆滯。
因為唐三和小舞亮出了自己的武魂，兩黃一紫的魂環在他們身周律動著。
“現在信了嗎？”馬紅俊斜睨著那個男考生。
男考生低下頭不說話了，其他考生也都陷入了沉默。
雖然那兩個魂尊的同伴們沒亮魂環，但是想想也能知道，能跟十二歲的魂尊混到一起的人，恐怕也都不是什麼簡單人物。
就這樣，馬紅俊帶著塵鋒等人一路來到了第四關。
這裡是一片空地，但是比之前第二關的空地要小上許多，大概只有二百平左右。
一名肌肉壯漢已經等在了那裡，見到塵鋒等人到來，問道：
“你們幾個，誰是塵鋒？”
“是我。”塵鋒說。
趙無極看了他兩眼，點點頭說道：
“嗯，你直接透過考核，除了你之外的其他人，只要能聯手在我手下堅持一炷香的時間，就算是透過第四關的考核了。”
“啊？”馬紅俊有些傻眼，“趙老師，院長是安排的我做第四關的考官啊。”
“那多沒意思，還是讓我來吧。”趙無極見馬紅俊還想說什麼，大手一揮道：
“行了，就這麼定了，院長不在的時候由我做主，你們幾個小子商量一下戰術吧。”
說完，他便向著空地的邊緣走去。
“趙老師。”塵鋒在他身後喊道，“我可以參加這場戰鬥嗎？”
“你？”趙無極有些不解，“你都已經透過考核了，而且你不是學術型天才嗎？”
“他們都是我的同伴，我不想在他們戰鬥的時候袖手旁觀，而且我也略懂一些拳腳，能夠在戰鬥中出一份力。”塵鋒語氣平靜地說道。
“你小子不錯嘛，既然你要求的話，那你也跟他們一起吧。”趙無極欣賞的說道。
“喂，你可要想好啊，趙老師可是魂聖。”馬紅俊在一旁勸道。
要是這位院長私生子被趙老師當著他的面給打了，那他恐怕也要吃掛落。
趙老師皮糙肉厚院長拿他沒辦法，說不定就會拿他馬紅俊來撒氣。
想想那個下場，馬紅俊就覺得不寒而慄。
“放心吧，這畢竟只是一場考核。”塵鋒拍了拍小胖子的肩膀，“趙老師應該不會太過為難我們，而我們也正好可以藉此機會，積累一下應對強敵的經驗。”
“沒錯，我也想跟強敵交一交手。”寧榮榮笑著說道。
“那我們大家就都說下自己的情況吧。”唐三首先開始了自我介紹，隨後便是其他人。
寧榮榮的魂力和原著中一樣，是二十六級，因為她主要將精力放在了分心控制的練習上。
而她的魂技也沒有變化，分別是增加力量和速度。
朱竹清的魂力則是二十八級，比原著中高了一級，這是築基法帶來的影響。
她的兩個魂技分別是影遁和破隱一擊，前者能讓她遁入陰影，並且在黑暗之中吸收暗影能量。
而後者讓她能在破隱出來的那一瞬間，凝聚暗影之力發動雙倍的強力一擊，但同時也會給身體帶來一定的負荷。
只要有能夠利用的影子，朱竹清就可以透過不斷的影遁和破隱，製造出極高的傷害，直到身體無法承受破隱的負荷為止。
至於白沉香，她的兩個魂技分別是御風和風之翎羽。
前者能讓她掌控風的力量用來加快速度，並且還能從身周的空氣流動之中吸收風屬效能量。
而風之翎羽這個魂技，則能夠讓白沉香將吸收到的風屬效能量，凝聚成一枚枚風之翎羽。
這樣白沉香就可以透過投擲風之翎羽的方式，間接擁有攻擊能力了。
這個魂技讓塵鋒聯想到了前世某遊戲中的一名英雄。
他開口問道：
“你的這些翎羽發射出去之後會存留多久？”
“大概十幾息的時間吧，我沒仔細算過，怎麼了？”白沉香問。
“你想過把它們發射出去之後再收回來嗎？”
“啊？”白沉香一呆。
塵鋒解釋著自己的想法：
“把它們投射出去會造成一次攻擊，這種攻擊會引起敵人的警覺，但是收回來的這次攻擊可就讓人猝不及防了。
“一來一回就能對人造成兩次攻擊，你覺得第三魂技考慮一下這方面的功能怎麼樣？”
“這個想法……好像還真挺不錯的哎。”白沉香越想越覺得塵鋒說的可行，喜笑顏開道，“不愧是鋒哥，你可真厲害。”
塵鋒笑了笑，看向朱竹清說：
“你的魂技需要有影子，但現在是大白天，周圍也都是一片空曠地帶，並不利於你的發揮，但這個問題可以讓小三來解決。”
“是讓我來製造場地嗎？”唐三問道。
“沒錯。”塵鋒點了點頭說，“你用藍銀草來製造影子輔助竹清攻擊，同時給趙老師製造障礙，無論是減緩他的行動還是遮擋他的視線都行，具體如何操作你在戰鬥中自行判斷，這方面你比較在行。
“我和竹清負責近身牽制，兩位射手尋找機會攻擊，榮榮來輔助我們。”
“沒問題。”眾人回應道。
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