文娛之我只是個演員

第21章 以為

“不好意思。”

黎叔望著徐容自信的面容,卻輕輕搖了搖頭。

搖頭的同時,他的視線釘在了徐容的臉上,道:“我們已經有沈一石的人選了。”

徐容神情中的自信滯了下,但隨即又恢復了淡然,與黎叔的視線對視了約摸兩三秒鐘,輕輕頷首,道:“好。”

說罷,轉身就走。

“等一下。”黎叔馬上立起了身子,小跑著追出了房間,在走廊上,一把拽住了徐容的衣袖,笑著道,“不過,從現在起,你就是沈一石了。”

嘉娜聽到黎叔說有了人選時,本來還疑惑,最近雖然試了不少演員,但是真正定下來的只陳保國一個。

但隨即她又回過味兒來,黎叔大概認出徐容,找了個託詞拒絕他罷了。

可是當她看著黎叔打自己跟前跑過,在走廊上拽住了徐容,給了許諾之後,她徹底迷糊了。

黎叔到底在搞什麼?

因此,不由問道:“黎叔,你這是?”

黎叔拉著徐容往屋裡走,坐下之後,才笑著道:“我給他搭個戲。”

他明白了剛才徐容給他熟悉感覺的原因,他跟自己設想的沈一石太像了。

雖然年輕了點,但這並不是大問題。

只是他不太明白的是,自己並不認識這個年輕人,更沒發過邀約,他是打哪來的?

因此他看向嘉娜,低聲問道:“你發的邀約?”

嘉娜瞟了一眼端坐一旁的徐容,心下頗為奇異,如果不是先前是許姐帶他過來,她恐怕剛才也未必能一眼就認出來,除了那張臉還是原來的臉,整體給人的感覺卻判若兩人。

她微微彎著腰,附在黎叔耳邊,低聲道:“黎叔,半個月前他來試過戲,就是許晴老師帶來的那個年輕人,徐容。”

黎叔聽了,臉上迷惑更甚,大約幾秒鐘後,他的神情僵了一剎,再次將視線集中到了徐容的臉上。

他想起來了。

可是兩個人無論如何也沒法在腦子裡重合到一起。

他心中不禁生出一個疑惑,他是怎麼做到的?

徐容此時的感覺相當奇妙,他知道自己是徐容,但另一方面,卻又能夠從內心相信自己是另外一個人,他了解他的言行舉止的習慣,瞭解他的性格,以及一切的一切。

只是唯一不太理想的是,目前這種狀態他還不能收放自如,需要時刻壓制自己本身十多年來養成的各種潛意識的習慣,以好讓將那個他所熟悉又陌生的“人”給釋放出來。

這是他經過思考後想到的唯一辦法。

透過編劇劉合平對沈一石的定位,運用以往學到的理論知識,他成功的在內心塑造了沈一石這個人物形象。

而在數位老師“不厭其煩”的輔導下,他最終把這個角色給“放”了出來。

具體的靈感來源於《繼父》拍攝時的最後兩場戲,那個時候,他感覺自己就是張寶金。

那是他第一次真正的認知表演的本質,也是第一次感受到演戲的快樂。

而這一切的註腳,則是黎叔身上的“文青”。

黎叔望著他,問道:“你是怎麼做到的?”

徐容笑了笑,道:“用了一點小方法。”

卻沒再解釋,沈一石是不需要解釋的。

黎叔只覺牙疼,他知道徐容代入了沈一石的這個角色當中,甚至猜測在徐容的眼裡,此時與之對話的根本就不是導演黎叔,而是他憑空設想出來的另外一個人,可是這也太早了不是?

黎叔也沒有讓他出戲的打算,要是這個狀態能夠保持到開機拍攝,那沈一石這個角色就不用他操心了,轉而問道:“你住的近嗎?”

“還好,不遠。”

“這樣,小徐,有空了你多過來,跟其他來試戲的演員搭搭詞、走個位置,沒問題吧?”

“好。”徐容點了點頭,站了起來道,“黎叔,沒別的事兒的話,我就先回去了。”

“行,你慢點。”

等徐容出了房間,黎叔越想越奇怪,徐容是怎麼做到的?

忽地,他想到了一種可能,臉色倏然變了,問道:“你們誰把劇本漏出去了嗎?”

房間內製片組的幾個頭頭腦腦你看看我,我瞧瞧你,都紛紛對著黎叔搖頭。

最終他們的視線都集中到了嘉娜的身上,她是執行導演,同時徐容當初來試戲,也是她推薦的,如果真是劇本洩露,最大的可能就是她。

見黎叔也與其他人一般,懷疑地看著自己,嘉娜懵了,道:“不是,你們這麼看著我幹嘛?你們不會懷疑是我偷偷給了他劇本吧?”

黎叔自己也覺得不太可能,他知道,嘉娜不敢。

“可是誰能告訴我到底是怎麼回事?總不能是劉老師給他說的吧?”黎叔撓了撓頭,轉過頭對嘉娜道,“徐容絕對非常非常瞭解沈一石這個角色,這樣,嘉娜,回頭你探探他的口風。”

嘉娜眨巴眨巴眼睛,“嗯”了一聲,她想起了半個月許姐給自己打的那個電話,黎叔也許...猜對了。

徐容本以為這種狀態能夠一直保持下去,直到自己的身體徹底記憶了“沈一石”,可是沒幾天,他破功了。

週一的早上,徐容屁股還沒捱到小張同學幫他佔的座位上,就見她趴了過來,賊兮兮地說道:“徐老師,我接了一部戲,嘿嘿。”

徐容嘴角微微上揚,道:“好好演,多觀察觀察別的演員,這是一個好機會,你可以直觀的瞭解演員是怎麼演戲的。”

“oh,這突如其來的男子氣概!”小張同學猛地一個仰身,兩手抱在胸前,縮著肩膀,看著徐容面露微笑,以及彷彿一個長輩般鼓勵的目光,誇張道,“徐老師,你最近是不是韓劇看多了,要學霸道總裁?”

“我...”

徐容只覺小張同學的臉恍惚了一下,而後變得清晰。

“咦,徐老師,你咋啦?”

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