第24章 海島漁村中的小型社會

老院牆的背面更加潮溼，非常適合野生細菌的生存。

下山的道路沿線，他們去了唐從陽的餘家樂。

村裡的漁家佈置得很巧妙。劉蕭樂家的院子裡沒有遮陽網，而是拉上一條繩子，上面爬滿了葡萄藤。

這樣，夏季葡萄藤茂盛，可以提供遮蔭，冬季枝葉凋落，又不遮擋光線。秋天，還有葡萄可吃，春天，還有綠葉和嫩芽可賞。一年四季都可以享受到它所帶來的好處。

見陸無涯和陸無涯帶著十多個孩子來了，李木鳳笑著說：“老師們，你們在幹什麼。校園活動。”

陸無涯去洗澡，和陸無涯說：“瘋子，別嘮叨了，快去拿點水果獎勵一下孩子，你還不如小時候開明呢，別的小朋友都去幹活了，你就別去了。”

李沐鳳尷尬地換了個話題：“呵呵，我不是想去逛商店嗎。但是陸老師太厲害了，短短兩天就把學生們聯絡在了一起。”

一個小朋友說：“小牛來找我們，呂老師給我們買了冰淇淋和零食，那太好了。”

劉蕭樂家去洗蘋果、桃、杏、櫻桃等。顧雨欣把蘑菇拿到廚房說：“我會用它，今晚在你家吃飯。”

“對了，幫我做幾道菜。“唐從陽不好意思地笑了。

陸無涯沒理他，趕緊把野蘑菇洗乾淨，放在架子上瀝乾水分。

看到廚房裡全是葷素搭配，他做了兩個魚菜，一鍋炒辣子雞，一鍋什錦艦隊。

所謂混合艦隊，就是把各種貝類都放進鍋裡，做成一大鍋飯。用的貝類包括扇貝、貽貝、蛤蜊、貽貝、剃刀蛤、蛤蜊等。

巧的是，菜做好了，野蘑菇瀝乾後，他把蘑菇撕成條，問，“瘋子，你的豬油呢。”

劉蕭樂家指著架子說：“你在幹什麼。禾日，我把那小豬油煮了，你可以留點。”

陸無涯挖了一個碗，倒進鍋裡。只要火溫低，豬油就會融化，散發出動物油特有的強烈香氣。

油鍋燒開了，他放進野蘑菇，使勁炸。突然，傳來噼裡啪啦的炸油聲，原本亮晶晶的雞油變得渾濁不清。

這是從水裡冒出來的野蘑菇，陸無涯讓它自己炒，轉身準備調料，立刻，幹辣椒、鮮辣椒被切成片，緊接著是花椒、

調味料準備好了，野蘑菇也被抽乾了，豬油又變得油光發亮了。見此情景，他往鍋裡倒了些鹽，翻炒了幾下，把辣椒和花椒一起倒進去，最後放進

頓時，一股說不出的香味瀰漫了整個廚房。這種香味不同於肉香油和蔬菜的香味，非常獨特。

鍋子裡有中午剩下的涼米飯，李沐陽拿了雞蛋過來做了蛋炒飯，這對他來說是小兒科，三下五除二一鍋顆粒分明的蛋炒飯出來了。

唐從陽在他身邊驚叫道：“沃日，楊哥，你真是我的好兄弟，你太厲害了。”

李沐陽指著蛋炒飯和野菇子說道：“你隨便說好話，但這兩個是我的。”

李沐鳳見自己的小心思暴露了出來，立刻哀號道：“媽的，楊哥，給我留一點，我不買，我和我爸媽自己吃。”

聽完這話，陸無涯勉強點了點頭：“那就給你留點。”

盧智子和孩子們收拾完的時候，天快要黑了，正好趕上吃晚飯。

李沐陽將炒飯、野菇子油和一盆子混編艦隊一起端上桌，各種香味在小院裡亂竄，漁家樂裡的遊客紛紛從房間出來點菜吃飯。

混合艦隊已經做了很多，可以提供幾個表。劉蕭樂家臉上滿是喜悅，今晚又可以小賺一筆了。

看到一大碗野菌籽油，陸無涯的眼睛直了起來：“你怎麼能吃這個東西。太油膩了。吃一兩塊就能增加半斤肉。”

李沐陽給她舀了一碗蛋炒飯，然後舀了兩勺野菇子油灑在上面，道：“動物油沒那麼容易長胖，你不吃嗎。然後你吃海鮮。”

金黃色的野蘑菇籽油灑在雪白晶瑩的米飯上，香氣撲鼻而來。

陸無涯遲疑了一下，說：“我會吃，我會少吃。”

孩子們各自拿了碗筷，灑上野菇子油後低頭使勁往嘴裡扒拉蛋炒飯，吧唧嘴的聲音接二連三，跟一群小豬在搶食似的。

“以後我得改變你的飲食方式。”鹿執紫說道，她用筷子輕輕挑起一點浸油的炒飯送進嘴裡，動作文雅、淑女風十足。

但很快，她下筷子變得狠了起來，而且一筷子比一筷子狠，大口大口吃起炒飯來。

這個反應很正常，陸無涯也咬了一口。他在賓館裡吃過無數名菜，但很少有這樣的香味。

一種獨特的味道在他的口中炸開，濃郁的香味中帶著清香，油膩卻不失美味，炸好的野蘑菇充滿了嚼勁，越嚼越香，讓人捨不得嚥下去。

這種氣味使陸無涯堅定了他的信念，野生蘑菇是雞湯樹。只有細菌之王才能提取出如此獨特的氣味。

“真好吃。“吃完一碗，陸無涯又拿了一碗。

現在吃得很慢的是陸無涯，邊吃邊問：“陸先生，我們村的小學怎麼了。把學校打掃乾淨，就靠你和學生了。和你的老師是不夠的。”

呂志子不情願地放下碗，陸無涯遞給她一碗蛤蜊湯。海鮮的清淡可以抵消豬油的油膩。

她拉著唐說：“不可以，教育局有撥款，但撥款可能不夠。據島主介紹，他找到了一個施工隊，將對學校進行改造。但是施工隊只負責裝修，校園裡的雜草和垃圾都要我們自己去清理。”

“至於老師，你們學校有兩個鄉村教師吧？這兩名教師似乎已被重新聘請回來工作，另一名教師將在開學後被調走，總共有4名教師。”

旁邊的唐從陽撇了撇嘴說：“一所小學有六個班，只有四個老師。”

陸無涯說：“教師人數的確太少，但這是一個初步的安排。開學前，老師們都會被召集到這裡，至少十二個。”

唐從陽哼了一聲，“想在我們這個骯髒的當地小村子裡當老師。”

顧雨欣瞪了他一眼：“別再說洩氣了，盧老師馬上就來了。還有呂老師太好了，她能來，為什麼別人要輕視我們的村莊。”

陸無涯此時也吃了一驚，陸無涯怎麼會像他們一樣來到這麼偏僻的地方。

李慕楓立刻問道：“我想不通，陸先生，你為什麼要來找我們。你來了之後，甚至沒有不喜歡。”

陸無涯笑了笑，說：“這是組織安排的，再說了，雖然這裡的教學環境差了點，但是生活環境很美，人的心也很淳樸。”

這句話讓唐從陽臉紅了。

陸無涯嘆了口氣：“這裡的教學環境還不算太差，陸老師，你不知道我們小時候是怎麼上學的。”

上世紀90年代末他上小學時，每間教室都是破舊的瓦房，冬天還會漏風，以至於每年冬天，學校都會組織釘窗活動，就是用塑膠布把北側的窗戶釘起來。

窗戶本來就很小，又用塑膠布封著，這樣到了陰天或太陽快要落山的時候，房間裡就會完全黑下來。

幸運的是，他們上學的時候，教室裡有電燈，一種現在幾乎不多見的暗黃色燈泡，電燈效果不太好，因為這裡的電路是從山上來的，颳風下雪下雨的時候很容易出問題。

作為山腳下的漁村，有山有海，常年風吹雨雪，經常停電。

學校裡沒有足夠的桌椅。一些桌子和凳子是學生從自己家裡搬來的。

幾年前，他去京都打工時，跟城裡的同事們說起了他的小學生活。這些人簡直不敢相信，很多人都認為他是在胡編亂造。