第36章 再臨博物館

文物運輸的前一天，張北煬和趙磊仔細檢查著每一件文物的包裝。家書竹簡被放在定製的亞克力盒中，盒內填充著柔軟的脫脂棉，確保運輸過程中不會產生絲毫晃動；壁畫複製品則用加厚的泡沫板包裹，表面還貼了

“易碎勿壓”的標識。

“張哥，你看這個亞克力盒的密封性怎麼樣？”趙磊拿著裝有竹簡的盒子，輕輕搖晃了一下。

“我特意多貼了兩層密封膠，能防潮防塵。”

張北煬接過盒子，對著光線觀察：

“沒問題，這樣運輸途中竹簡不會受潮。對了，壁畫複製品的邊角處要再包一層軟布，避免搬運時被磕碰。”

蘇芮和林曉雨則在一旁整理資料，將家書解讀報告、文物資訊卡、短片播放清單一一分類打包。

“解讀報告裡我補充了魏晉時期家書的格式特點，還有戍卒常用的謙辭和敬語，方便講解員向觀眾介紹。”

林曉雨將報告遞給張北煬。

“比如竹簡裡的‘勿念兒’，在當時是戍卒寫給家人的常用語，既體現了對家人的牽掛，也不想讓家人擔心自己的處境。”

第二天清晨，裝載著文物和資料的車輛準時出發。周航坐在副駕駛座上，手裡緊握著相機，準備記錄文物抵達博物館的全過程。

“我要拍一組‘文物回家’的照片，從駐地到博物館，記錄下每一個重要瞬間。”

他一邊說。

一邊對著窗外的戈壁灘拍攝，晨光中的崑崙山巍峨壯麗，彷彿在為文物保駕護航。

兩個小時後，車輛抵達博物館。李所長早已帶著工作人員在門口等候，看到車輛停下，立刻上前迎接。

“張老師，辛苦你們了！”李所長笑著說。

“展廳已經準備好了，就等這些‘主角’登場了。”

眾人小心翼翼地將文物搬下車，逐一送到

“戍卒的家國情懷”展區。張北煬和博物館的展陳設計師一起，調整竹簡和壁畫複製品的擺放位置：

“竹簡展櫃的燈光要調得柔和一些，避免強光直射損傷竹簡；壁畫複製品旁邊要放上對應的解讀牌，把壁畫內容和家書故事結合起來講解。”

展陳設計師立刻按照張北煬的建議調整：

“您放心，我們用的是防紫外線的LED燈，既能突出文物細節，又能保護文物。解讀牌上會標註‘壁畫場景——家書內容’的對應關係，比如‘戍卒仰望星空圖’對應‘待兒歸鄉’的家書文字，讓觀眾一目瞭然。”

周航則在展區內除錯短片播放裝置，將竹簡解讀短片和壁畫修復影片設定為迴圈播放。

“短片的背景音樂我選了輕柔的古曲，配合著戍卒家書的配音，能讓觀眾更好地沉浸在歷史氛圍裡。”

他播放了一段短片，螢幕上，修復師王師傅小心翼翼修復壁畫的畫面，搭配著林曉雨唸誦家書的聲音，瞬間讓整個展區充滿了歷史的溫度。

展覽開展前一天，博物館邀請了部分學校的師生和當地居民提前參觀。當第一批觀眾走進

“戍卒的家國情懷”展區時，立刻被眼前的場景吸引——柔和的燈光下，家書竹簡靜靜躺在展櫃中，壁畫複製品生動展現著戍卒生活，短片裡的修復故事和家書誦讀聲縈繞在耳邊。

“老師，這個竹簡上寫的是什麼呀？”一個小學生指著展櫃裡的竹簡，好奇地問身邊的老師。

張北煬恰好走過來，笑著回答：

“這是千年前戍卒寫給媽媽的家書，上面寫著‘歲寒將至，母當添衣’，意思是天氣要冷了，讓媽媽多穿點衣服，別擔心自己。”

“哇！千年前的人也會給媽媽寫信呀！”小學生驚訝地睜大眼睛。