第54章 牧南書院開學

牧南點了點頭。

“有勞曹主事將戚常威帶至道府司，我一個時辰自會前來。”

一個時辰從地牢裡把常威帶出來，在他看來已是相當迅速了。

只是不知道道府司要去衙門拿多少手諭，蓋多少章才算走完流程。

此間，恰好去牧南書院看上一眼。

既然有冠名之說，他怎會按捺住內心的躁動？

前世冠名這種事，想都不敢想！

“李員外，是否方便去書院看上一眼？”

“若是仙師不提，我還在想著如何開口請仙師前去指點！”

……

“書院簡陋，請仙師見諒！”

“此處我本想將牆體拆除，讓視野寬些，但犬子覺得有罩壁所在，倒讓學子能心無旁騖。”

“這四間聯排房屋，後續將通成一間，權作休憩之所，讓城外學子不至於寒冬酷暑來回奔波，這是……是戚常威的提議。”

“書院修建，戚家主動捐了百兩黃金，本還說後續每年再撥五十兩，誰知，哎！”

“大儒李程溪先生，聽小老兒免費做書院，便不要酬勞，還攜帶家眷入住了書院。”

“如不是書院免費制，怕是請不動李先生。”

李員外引著牧南在書院隨意走動，所過之處一一介紹。

直聽到了朗朗讀書聲，才止住腳步。

“學子們無論貧寒與否，都會分發統一的服裝。這是犬子的主意，目的是讓學子安心學業，在學識上不分三六九等。”

牧南聽著興起，感慨道：“員外所行，乃是功在千秋的大事。”

當時的無心之舉，化成了郎朗童音，怎麼聽都覺得異常順耳。

“是仙師大義！”

“何人在外喧譁！”

一聲呵斥，中氣十足，讓三人噤若寒蟬。

包括牧南。

過了這麼久，他發現，最敬畏的依舊是老師。

隨著話音，一個麵皮白皙，鬑鬑有須，身著灰色長袍，手拿“量天尺”的清瘦老者邁著八方步走了出來。

見到李員外這個書院金主，也絲毫沒有客氣。

“學堂重地，員外在此聒噪，成何體統！”

李員外像是做錯事的小學生一樣，趕緊躬身。

“老朽情之所至，聲音大了些，驚擾先生教習，還請先生莫要責怪。”

牧南行了道家拱手禮，嘴上雖沒說話，但心底卻泛起濃濃敬重：君子境！

所謂儒家修行，是在心底養一縷玄之又玄的浩然氣，講究的修養、秩序、規矩、擔當、正義。

只有五個方面全部具備才有機會跨入修行，儒家稱之為師之道。

之後，再憑藉悟性、能力、機緣、頓悟等充實這五個方面。

依次達到士人境界、君子境界、儒生境界和儒聖境界。

儒家修行考驗天性的同時，更重後天修養，且能修出浩然氣者鳳毛麟角。

因此，儒修便成了最受尊重的修士。

它不光代表著修為高低，更代表著完人和高尚。

或許正是因為儒家修行不易，所以，儒聖飛昇時不經天劫、不受天規，自有接引虹橋接引。

“此為何人？”

李程溪手中“量天尺”指向牧南。

“後進末學，巡天監小旗官，牧南，見過先生！”

牧南絲毫不敢違逆，動作極為恭敬乖巧。

李程溪能到君子境，想必師尊淑雲仙子在場，也要拱手尊敬的喊一聲先生。

李程溪收回“量天尺”，語氣和善許多。

“牧南？是牧南學院的牧南？”

牧南謙虛的回道：“學生微末功德，不敢讓先生掛齒！”

李程溪滿目讚賞，對著學堂內伸脖子看熱鬧的學子喊道：“自行修習！”

接著跨步向前，對牧南拱手道：“少俠大義！”

“先生高義，學生怎敢受此大禮？”

牧南慌忙跳至一旁避開，拱手還禮，並以學生自稱。

“能想到立學堂，教化貧寒，值得育和一禮。”