接下來的兩天，蔡元培親自帶著秦浩在北京城轉了一圈。清晨的衚衕裡飄著豆汁兒的酸香，黃包車碾過青石板的聲音與商販的吆喝交織成老北京獨有的晨曲。他們穿過正陽門時，蔡先生指著巍峨的城牆感慨：“這樓上的彈痕，還是庚子年八國聯軍留下的。“
秦浩仰頭望去，斑駁的磚石間果然嵌著幾處深坑，像被剜去的傷疤。
轉過天，他們來到紫禁城外。硃紅的宮牆在冬陽下泛著暗沉的光，護城河結著薄冰，幾個旗人打扮的老者蹲在牆角曬太陽。
蔡先生壓低聲音：“溥儀還住在養心殿，咱們只能繞到景山看看全景。“
登上萬春亭時，太和殿的金頂一陣西風捲著雪粒撲來，簷角銅鈴叮噹作響，恍若百年前早朝的佩玉相擊。
第三天清晨，國民政府會議廳前車馬如龍。秦浩跟著蔡元培踏進大門時，正撞見一群西裝革履的學者圍著一盞枝形吊燈高談闊論。留著八字鬍的錢玄同揮舞著最新一期《新青年》，嗓門壓過了廳內的嘈雜：“諸君！拉丁化才是漢字唯一的出路！“
一時響應者充斥著整個會場。
蔡先生替秦浩撣去肩上的雪沫，眼裡閃著狡黠的光：“子瀚此番若能駁倒他們，可堪比孔明舌戰群儒。”
秦浩笑了笑：“好在，我不是孤軍奮戰。”
說話間，一個穿中山裝的清瘦男子大步走來，呢料大衣下襬掃過鋥亮的皮鞋。
“仲申，好久不見，咦，這位看起來有些眼生啊？”
蔡元培驚喜地迎上去，隨後一左一右拉著二人的手相互介紹。
章太炎有些驚訝的打量著秦浩：“白先生竟然如此年輕，實在是出乎我的意料，你編寫的理科教材我看過了，條理清晰、脈絡完整，相較於許多西方強國教材也不遑多讓。”
“章先生這樣誇獎，實在是讓我無地自容，我也不過是站在巨人的肩膀上，做了些整理的工作罷了。”
一旁的蔡先生看不下去了：“你們兩個就不要在這相互吹捧了，我腳都站麻了。”
“你啊……”
一陣笑鬧過後，三人先後落座。
過了差不多半個小時，教育部長蔣夢麟到來，簡單寒暄一番後，當即宣佈議題。
話音剛落，錢玄同便拍案而起：“欲使中國不亡，必須廢止孔學，欲廢孔學，不得不先廢漢文。欲驅除一般之幼稚的野蠻的頑固思想，尤不可不先廢漢文。“
此言一出，立即引起了會場的一片熱潮，魯迅與胡適帶頭鼓掌旗幟鮮明的支援他的言論。
胡適扶了扶金絲眼鏡站起來：“我補充個資料——美國人識字率是89%，而中國文盲率90%！難道不該用拉丁字母取代這些鬼畫符？“
坐在秦浩旁邊的章太炎直接站起身，他抓起桌上的《康熙字典》，嘩啦翻開：“諸位請看！‘仁’字從人從二，講的是人與人的相處之道；‘武’字止戈為武，暗含著中華民族的和平智慧！這些文字裡藏著的，是我們的處世哲學、生存智慧！”
他將字典重重砸在桌上，震得鋼筆跳起老高：“拉丁字母能寫出‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色’的意境？能表達‘天行健，君子以自強不息’的精神？”
傅斯年突然冷笑：“少來這些風花雪月的東西！我們現在要考慮的是如何教育救國，你可知全國文盲有四萬萬？一個‘齉’字學三天，如何普及教育？”
他的質問引發滿堂嗡嗡聲。
蔡先生見章太炎有些頂不住火力，轉頭饒有興致的看向秦浩。
卻見秦浩在一張白紙上奮筆疾書，蔡先生正看得一頭霧水。
秦浩已經舉手，隨著教育部長在蔣夢麟的介紹，這才在眾人驚訝的目光中站起身。
“他就是白浩？”
“我看過他編寫的數理化教材，確實不錯，沒想到這麼年輕。”
秦浩挺直腰桿，將手裡的白紙展開：“剛剛胡先生說，要用拉丁字母代替漢字，那麼我想請胡先生幫我把這篇文章用拉丁字母翻譯一遍。”
起初胡適還信心滿滿，可當他接過白紙展開一看，額頭上的汗就下來了。
一旁的魯迅湊過來一看，臉色也是大變。
周圍的學者們見狀紛紛好奇的伸長脖子，想要看看，是什麼樣的文章把胡適給難住了。
胡適倒也坦然，苦笑著將白紙傳給周圍的人：“這文章，我翻譯不了。”
隨著白紙被越來越多人傳閱，眾人看向秦浩的眼神也有了變化。
白紙傳遞到章太炎手上時，先是愣了幾秒，隨後哈哈大笑：“子瀚，你這篇文章，必定流傳千古！”
秦浩並沒有沾沾自喜，而是衝著在場眾人抱拳拱手：“我承認漢字難學，但解決之道是改良，不是毀滅！”
他的聲音在穹頂下回蕩：“日本推行假名時，為何不廢掉漢字？韓國諺文創制後，為何仍在史書上用漢字註腳？因為文字是文化的根基！”
“一旦拋棄漢字，就相當於拋棄我們中華民族的根。”
“我想問在做的每一位，如果將來有一天，我們的國家重新站起來了，到時候子孫問我們：為什麼我們都這麼強大了，卻沒有自己的文字，到時，我們該如何回答？”
秦浩能夠理解這些有志青年們，在這個看不到希望在何方的年代，他們只能摸著石頭過河，不斷試錯，不斷改革。
可有些改革的代價是可以承受的，但有些改革的代價卻是無論如何都承受不了的。