回憶因此被打斷。
張述桐心想來得正好，反正他忘了同桌叫啥，等換了新的再打招呼。
現在是下午第二節課，待會有個大課間，一般是下去跑步。
可操場上有雪，因此改成各班自由安排。
他們班換座是每月固定一次，扭頭看看，有人早就準備好了，也有人慢悠悠地合上作業，只待放進書包。
這樣說來，自己成了“最後”知道的一個。
他心下了然，手裡開始忙活，唯有瞥到那張寫有名字的草紙時想了想。
晚上回家準備再琢磨一下，小心點總沒錯，便摸來五三夾好，算是性格使然的習慣——對他們這個年紀的男生講，比隨身攜帶安全。
正要把一大堆東西往書包裡塞，張述桐卻突然犯了難。
書包裡裝滿卷子、課本、習題冊還有資料夾，各種材料各個科目混在一起，早已記不清如何分類。
這些年他一個人住，獨居的人一般分為兩種：要麼把日子過得很邋遢；
要麼把生活打理得井井有序。
張述桐是後者，甚至有點強迫症，說什麼都忍不了亂塞一氣。
這樣想著，他移步教室一側的書櫃，準備放在這裡湊合下。
書櫃很長，佔滿了一整面牆，每個學生都有一個格子，每個班也都配了一架。
書架倒和顧秋綿家無關，學校不至於如此寒酸，但書櫃上擺著的東西就有關了。
之前說她一直沒在班裡交到朋友，和誰關係都很淡，於是顧大小姐乾脆一個人自成圈子；
她不管別人，也不喜歡別人管她，當然她本身不是多惡劣的性格，所以做不出太出格的事，最多就是特立獨行了一些。
就比如她愛拼樂高，正版的，那玩意賊貴，至於張述桐為什麼知道這個愛好，原因就在這裡——
每個班都會擺幾個盆栽裝點教室，就放在書櫃上，一般是綠蘿和虎皮蘭，只有他們班裡多擺了座積木城堡。是顧秋綿藏品中的一個。
他還記得自己的格子正好在城堡下邊，那城堡有洗手盆這麼大，歐式風格，門口站著個穿裙子的樂高小人；掩在翠綠的枝葉間，活像個隱居森林裡的公主，這就是大小姐的特權。
再望向那個靠窗的位置，玻璃上的鬼臉已經不知道迭了幾個，更看不出顧秋綿畫得是什麼。
她自己似乎也意識到這個問題，蹙蹙眉頭，撐著臉瞧了半天，結果被張牙舞爪的圖案逗笑了，就擦了繼續寫作業，髮梢上的墜子也跟著晃了一下。
張述桐盯著那枚墜子，又扭頭看看安靜的教室，有時候風咆哮著刮過，撞到窗戶上，玻璃輕顫，給人不太牢靠的感覺。
外面世界昏暗，頭頂的燈管有些發黃，卻顯得溫暖。
不知道多久沒有這種放鬆的時刻。
但只有他知道，再過五天，這幅令人安心的畫面就會被打破。
回憶起那起兇殺案的細節，因為顧秋綿的身份特殊，倒聽說過兩個版本：
一個是歹徒缺錢，所以綁了票，但最後談崩了，釀成了慘劇。
也有說是顧父的仇家，是他發家時幹了傷天害理的事，禍及子女，這個版本流傳更廣，反倒有人叫好。
但張述桐都不太信，不管缺錢還是尋仇，沒有八年後再加害路青憐的理由。
既然用不上，只好回憶起杜康曾透漏給自己的訊息。
“當年那個案子的兇手一直沒抓到，有幾個漁民的口供，說事發前看到有人在禁區那裡……”
不算多清晰的線索，總比沒有強。
等東西收好，他也差不多有了主意。
當然，不至於火急火燎地立馬行動。
16歲的自己是獨行俠，揣著個天大的秘密，一定會直接翹課，一刻不停地騎車趕往“禁區”；現在則不同，說句難聽點的話，這些年他的性格變得有點冷漠，但事實就是如此：
離案發還有好幾天，不是著急就有用，況且報警也比單打獨鬥強。
退一步講，就算報警，也是放學再去，不差這半天。
如果說人生有一條主線任務，他的主線應該是好好珍惜重來的人生。
支線才是順帶揪出兇手，打出個“happy ending”來。
至於和兩個女生去打交道，或者為此拉近關係，張述桐沒有那個興趣。
既然八年前就沒有多少交情，那再來一次也一樣。
歸根結底他討厭麻煩，最好是暗地裡把事情解決，而不是引起誰誰誰的懷疑。
有那個閒工夫他更想和幾個死黨跑去釣魚。
就在他琢磨著多年沒碰竿手藝會不會變潮時，下課鈴響了。
哈欠聲，抱怨聲，嬉笑聲……原本安靜的教室“譁”地響了一片。
座位上的學生一個個站起來，眼前身形晃動，橡膠鞋底在水磨石地板上發出蹭蹭的響聲。
這一幕落入眼中，他才覺得世界真切起來。
張述桐也莫名想伸個懶腰，這事是挺神奇，彷彿潛藏多年的身體記憶被喚醒，連帶著心思活泛了不少。
要不是年紀不夠，他現在最想幹的是考個駕照，買輛自己的車，二手的小車足夠；當然也不能太小，後備箱裡要放魚竿水箱，然後開車環遊全國，這些年沒看的風景都看一遍。
也有些缺憾想要彌補，別讓父母再為自己操心、考所更好的大學、還有和要好的朋友保持聯絡，但沒有刻意與誰結交的想法，他對朋友的觀念是幾個就好。
說到朋友，張述桐沒急著找死黨敘舊，他更想先四處逛逛。
於是出了教室，他們學校是少有的四年制，他在四年一班，走廊的最前頭，緊挨樓梯。
樓梯上有兩個人說話。
一個是自己的班主任，扶著欄杆；
另一個在老師對面，是個身穿青色布袍的姑娘。
姑娘氣質清冷、長髮垂腰，正坐在臺階上。
張述桐不由停住腳步。
無他，如果幾小時前你剛對著她的照片鞠完躬，如今那個人活生生出現在面前，任誰都會停下看看。
名叫路青憐的少女似乎剛從外面回來，精緻的臉凍得發白，粗布長袍的下沿還沾著雪沫。
一般人捱了凍面板只會發紅，可她本身就很白，此時如瓷器般透出無暇的冷光，在一身青袍的襯托下更甚。
好奇的不止他一個，走廊裡越來越多學生湧出來，不乏有人往這邊望。
再怎麼說，教室外面有個像剛修仙回來的少女，還漂亮又神秘，簡直男女通殺。
但也許她是給人距離感太強，沒一個敢湊過來，只是在遠處竊竊私語。
路青憐卻渾不在意，彷彿周圍的喧囂都和她無關，專心自己的事，正將手湊近唇邊，輕輕呵著氣取暖。
張述桐就沒這個顧忌。
不光打量了一會，還發現仔細看有點露餡：
她裡面估計套了好幾件衣服，站著的時候還好，袍子夠寬大，衣隨身動、袖隨風擺，這叫頗有出塵之姿，真能冒充下仙子；
可現在一坐下，就顯得鼓鼓囊囊的。
少女窈窕的身姿藏在其中，有點反差，也有點違和，不似仙子，像只修仙界歸來的企鵝。
接著，張述桐聽班主任問企鵝：“回廟裡掃完雪了？”
“嗯，山上太滑，有的地方結了冰，耽誤了一會。”
這下他聽懂了。
原來是剛從廟裡幫完忙回來。
他們班主任是年輕的男教師，姓宋，人蠻好的，知道少女家裡情況特殊，每次批假都很痛快。
“都跟你說了，明天來也行，萬一摔著怎麼辦，你奶奶那邊我來說。”
“不是她，我自己想來的。”
少女語氣表情皆淡淡。
宋老師只好苦笑：
“那也不用趕這麼急，你看你，衣服沒換就跑過來……”
“專門穿的，外面太冷。”
說著少女脫下長袍，露出裡面的校服外套。
天被聊死了。
“……那行，你先暖和會，一會把昨天的作業收了，下節課是我的課，講題。”
宋老師臨走前囑咐道。
路青憐只是點點頭，將長袍迭好塞進書包，又咬起頭繩，把披肩的長髮束成馬尾。
再抬起頭時，兩人的目光相匯了。
“謝謝。”少女突然開口。
謝什麼？張述桐納悶。前不久給你封了個五百的白包？別吧，那樣真成靈異故事了。
然後，一雙手套被她遞過來。
他拿在手裡打量幾眼，造型還挺拉風，黑色的，關節處有護墊，快有路青憐臉這麼大；全名應該叫戶外戰術手套，自己曾有一雙，當年釣魚時買的。而這雙看著眼熟；
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