此話一出，在場人更是滿臉震驚，如遭雷劈，看向我的眼神有茫然、錯愕，但更多的還是不敢置信。
耆老可不會管他們這些人究竟是怎麼想的，蒼老的瞳仁中透著懷念：“當時啊，老朽一心想著要將畫作畫得完美，思索著畫個太陽會比較適合，可思來想去又覺得不對，絞盡腦汁也沒有想出個解決辦法時，老師給我提出建議！”
當時的耆老也不相信我的建議的，但我親自給他演練了一場冰天雪地裡的光線折射場景，說服了他。
耆老沒有百分百地把握能將想要的光線畫出來，將畫筆交到我的手上，並承諾無論我畫出來的結果如何，《千里雪山圖》就此成畫，不會再有任何改動了。
“我其實已經做好了失敗的準備，可是，老師畫出來的不僅是光線，更是整幅雪山圖的精髓，所有見到這幅畫作的，無一不是對奇妙光線的讚歎！”
“甚至有不少在畫作上止步不前的畫手們，在看到這幅畫後受到了大啟發，從此在畫畫的生涯上更進一步！而我後面的封筆之作——《常青樹》，也是由此感發而來！”
耆老說起過往，感慨之餘又帶著讚歎，目光從在場眾人身上掃過，再次冷笑：“老朽曾經是想拜老師為師，可惜的是老師並不願意，她不在意那些虛名，可是，老朽聽不得任何人詆譭老師！”
眾人被耆老話語中的冰冷之意駭到，面色微白，也總算明白過來，我之前所說並非虛言，而是實話……
一時之間，謝氏族人無一個敢對上我的眼神，似乎怕被我灼傷。
謝老夫人同樣滿臉愕然，望著我的眼神很是複雜。
耆老並未因此住嘴，而是繼續道：“封筆之作的意義同樣重大，老朽本來也沒打算給任何人，奈何老師同老朽說明，說家中有一位長輩很喜歡老朽的畫作，若是能得到封筆之作，必然會很高興！”
“單是老師這一片孝心，老朽就無法拒絕，更何況，老師為此還用上了老朽欠她的一個人情來進行交換，是以，那幅《常青樹》的封筆之作才會交到老師手裡。”
這下，謝老夫人再也按捺不住了，感動之餘又不由嗔怪一句：“姒姐兒，你這孩子，這麼有心，怎麼不將事情說出來？”
我唇角一抽，剛想說話，耆老就很不客氣地再次出聲：“老師倒是想說，可你們給她機會了嗎？她說了你們相信了嗎？不還是一個個的都覺得她在說謊嗎？”
謝老夫人：“……”
其他的謝氏族人也是一臉緘默，只覺得臉都要被打腫了。
耆老卻是繼續發力：“再說了，老師不說是因為低調，不想邀功，她可不似別人，做一點事情都得叫囂得眾所皆知，似乎那樣才有功勞一樣！”
我知道，耆老說這話純屬是想點謝氏族人，但是，他的話點到了容昭寧的身上。
容昭寧面色略顯難看，身體也微微顫抖。
謝九淵看到這裡，再也按捺不住，面色沉如墨地盯著我：“容姒，夠了。”