他在笑她文盲！
如意心底那股犟一下子就冒出來了。
她可以不愛寫，可以不願意寫，但不能是不會！
終有一日她會把自己的大字扔在他臉上告訴他老子可以，但老子就是不想學！怎麼著吧！
以前怎麼沒看出來阿旭這麼會氣人呢？
眼看著那個每天騎著逐月到處跑不著家的女兒老實上課，肖家另外三人驚奇又感慨。
他們覺得虧欠如意良多，就總捨不得拘著她，但不得不承認，有個先生教導女兒總是好的。
阿旭有句話說在了眾人心坎上。
如意她，非池中物。
她不該在這小村莊平平無奇地被埋沒。
可肖勇與王英都不會教孩子學習，長安自己還未及冠。
阿旭給如意上課的同時，偶爾也會給長安開個小灶。
與教導如意時不同，他對長安格外嚴苛，馬步蹲多久，文章背多久，那是一刻都不讓含糊的。
當然，做得好，他也會給長安獎勵。
給如意臨摹用的字帖是阿旭寫的，他承諾等如意學會後就送給長安。
於是如意練字時身後就多了個兢兢業業盯梢催促的長安。
如意怨念加深：“哥，你助紂為虐。”
長安尷尬撓頭。
可那是兵書！是寫著歷代名將對敵經驗的兵書啊！外頭那些孤本怕是都沒阿旭寫的全！
剛見到阿旭的時候，如意覺得他身無分文，有點窮。
如今她方知自己錯了，這傢伙最大的財富都在腦子裡。
雖然生氣，可她不得不承認，先生真的很博學。
“先生，以你的智慧根本不愁找不到弟子，為何是我？”
阿旭笑著用捲起來的紙敲她腦袋。
“等你贏過為師的那一日就告訴你。”
“現在專心，別想轉移話題偷懶。”
被發現了，切。
爹孃大約是怕頂不住她求助的眼神，一大早就推著賣魚的攤子跑了，哥哥也非常投入地蹲著馬步背書。
如意環顧一圈，沒找到幫手。
“可我為什麼要學音律？”
讓她背書好歹是學知識，學這玩意兒幹啥？去地裡給莊稼彈琴唱歌陶冶情操嗎？
阿旭堅持：“哼兩句讓為師聽聽。”
你小子當先生當得挺開心啊！
如意淸嗓，說唱就唱。
“小燕子~穿花衣~年年春天來這裡~”
她是孩子，唱兒歌沒毛病。
“我問燕子你為啥來~燕子說~~”
“你丫管好你自己！”
阿旭一口茶嗆了出來。
院子外，正抬手的容奕一行人面面相覷，想笑又不好意思發出聲音。
還是滿面寒霜的華仲景越眾而出，敲響院門。
在華仲景看來，三日之說不過是縣令和那紈絝的推托之詞。
石斛入土根本活不下來。
他給的考驗，那二人已然輸了。
決定留下來不是因為信了他們的謊話，更不是為了所謂的大愛之心。
他只不過是不喜歡半途而廢，要走，也得成功救下這些病患的命再走。
否則豈不是落了師父的威名？
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