安娜靜靜地聽著，拿起自己的筆記本，翻開一頁，提筆在上面工整地寫下幾個字：∫(裴瑜的努力)dt=1986年IMO的勝利。
寫完後，安娜小心翼翼地沿著紙線將這一頁撕下來，遞給裴瑜：“給，這個送你。”
裴瑜低頭一看，目光立刻被那個熟悉的積分符號吸引住了。
她剛刷過一堆數學題，馬上就反應了過來，積分符號象徵著積累。
安娜寫的這個公式的意思是，裴瑜的努力的積累最終會帶來在1986年IMO的勝利。
裴瑜心裡一暖，覺得安娜真是浪漫又可愛，抬頭衝她笑了起來。
安娜扣上筆帽，嘴角微微上揚，語氣平靜卻帶著幾分篤定：“加油，裴瑜，這次機會就在眼前了，你應該努力抓住它。至於我這邊，你不用在意，真的不用。”
裴瑜整個人又煥發出了光彩，眼神裡滿是鬥志，與前段時間略顯迷茫的狀態有些不同。
安娜看著她，隱約能察覺到好友的成長與蛻變。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響起，教室裡瞬間嘈雜起來。
裴瑜剛收拾好書包，轉身便看見李招娣站在教室門口，正衝她揮手。
裴瑜和李招娣約好，等七月份高考一結束，就去國營飯店好好吃一頓。
她要獲得1986年國際數學奧賽的獎牌，再把獎牌帶回來給李招娣玩。
“我等你。”李招娣回答道。
3月5日，裴瑜重新出發，前往燕京市。
國家隊的集訓在燕京一零一中學舉行，從3月8日開始至5月10日結束，由邱宗滬擔任主教練，最後選出6名隊員代表華國參加IMO。
主教練邱宗滬就是全國數學競賽冬令營開幕式上的那個主持人，他和鮑老爺子是老鄉。
這次邱宗滬得知裴瑜獲得金牌之後，第一時間就打電話向鮑老爺子報喜。
鮑老爺子知道這個好訊息後，又致電裴瑜的爺爺，好好恭喜了一番。
裴瑜準備再次離開京海市時，全家上下都喜氣洋洋的。