安娜揹著她的雙肩包，跟裴瑜走到文化博覽廳的自習座位旁，躡手躡腳地拉開裴瑜旁邊的椅子坐下。
桌面上沒有放任何教科書，只有一堆草稿紙，上面密密麻麻寫滿了複雜的數學符號。
“這是什麼，全是公式符號！”安娜眼睛一亮，湊近裴瑜小聲說，“你在學習數學嗎？我最喜歡數學了！”
好奇心驅使下，安娜忍不住探頭湊近裴瑜，盯著她桌上攤開的草稿紙看，在裡面看到了眼熟的高等數學符號。
徵得裴瑜的同意後，安娜拿起其中一張草稿紙粗略一看。
紙上寫著Φ⁺(z)-Φ⁻(z)=G(z)Φ⁻(z)，z∈Γ這樣的公式，下面還有一大串推導過程：∮(Γ)[G(s)Φ⁻(s)/(s-z)]ds=2πiΦ⁺(z)……接著是一連串關於跳躍矩陣G(z)的分解公式和針對單值性條件的討論。裴瑜在頁尾上還畫了幾個複平面上的路徑積分示意圖。
“哇哦，你在學習高等數學？看起來像是複分析或者數學物理方法中的內容，你們華國高中生也要學這個嗎？”安娜瞪大了眼睛，湊到裴瑜耳邊，壓低聲音驚呼。
安娜之所以對裴瑜草稿紙上那些高等數學符號感到眼熟，是因為她在德意志準備Abitur考試的時候，在數學上下了苦功夫。
Abitur考試是德意志的高考，數學是Abitur的必考科目，而且安娜選的是高階課程，裡面全是硬核內容，什麼微分方程啊、積分計算啊、向量幾何、線性代數這些，一個比一個難。
考試全德最難的巴伐利亞州的Abitur數學考試還考過微分方程建模呢，安娜學籍所在的漢堡市的考試難度更溫柔一點，但要求也不低。
所以別看安娜只是個高中生，她早就開始啃一些高難度的高等數學了，這也是她一直引以為豪的地方。
不過看到裴瑜的草稿後，安娜真是驚到了，華國高考的難度完全超出她的想象，裴瑜的草稿中涉及到的計算，粗看之下不比高階課程中的知識簡單。
裴瑜下意識偏了偏頭，想躲開安娜說話時帶起的細小氣流：“不是高中課程內容，只是個人興趣而已。”
安娜看得愈發仔細，細看之下，她的眼睛瞪得更大了：“這是……黎曼-希爾伯特問題？”
“你認識這個？太好了！”裴瑜看安娜能看懂自己的草稿，心裡很高興，終於有人可以和她一起討論問題了。
裴瑜兩眼放光，滔滔不絕地試圖勾引安娜和她討論數學：“我跟你說，黎曼-希爾伯特問題真是一個絕妙的數學構造！它完美展現了複分析在偏微分方程中的應用！透過構造適當的跳躍矩陣，我們可以求解具有給定單值性的線性微分方程系統。更令人驚歎的是，當我們將這個問題推廣到非區域性邊界條件時，就能用它來研究可積系統中的孤立子解！要是再往高維複流形上推廣，嘖嘖，甚至可以幫助我們理解某些量子場論中的瞬子解......”
她不是鐵人，在“無敵是多麼寂寞”的高中學習生涯裡，當然也特別需要一個可以理解她在說什麼的朋友。
裴瑜穿越前就聽說過，德意志大學對學術要求特別嚴格，尤其是機械工程、建築、物理這些理工科專業，掛科率超高，甚至有一半學生熬不到畢業。
網上還有個段子，“德意志留學的三年將是你人生五年中最難忘的七年，等你十年後畢業回家，就可以和家裡人分享這豐富多彩的十二年”，說的就是從德意志的學校裡畢業太難了。
所以裴瑜覺得，安娜的高等數學水平肯定不一般。她想跟安娜聊聊自己這些公式背後的思路。
安娜只覺得腦子裡“嗡”了一聲，她無奈地聳聳肩，誠實地說：“我爸爸是數學教授，我在他辦公室見過類似的符號，所以才能認出這些符號來。但要我說出個所以然來，還是饒了我吧！我暫時聽不懂你在說什麼，不過我相信，以後我一定能學會的。”
說著，她伸手拿起另外一張草稿紙，上面寫著∂Ψ/∂t+∂³Ψ/∂x³+6Ψ(∂Ψ/∂x)=0……
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