厲以寧教授現在做的，其實就是想方設法透過校內專案的方式，給裴瑜提供必要的研究資金。
要是因為經費問題耽誤了這樣一個好苗子的發展，那才真是暴殄天物呢。
搞學術研究，從買參考書、訂閱期刊，到做實驗、搞調研，再到參加學術會議、支付論文發表費，哪一樣不要花錢？
有時候為了獲取一個關鍵資料，可能就得花掉普通大學講師幾個月的工資。更別說如果要請研究助理、買實驗裝置，那開銷就更大了。
但華國的科研經費分配有個特點，通常是要等學者肯定能做出一定成績的時候，才能申請到大筆資金，也就是裴瑜現在的狀況。
這種“不見兔子不撒鷹”的機制雖然穩妥，但也讓很多有潛力但還沒出成果的年輕學者舉步維艱。
現在放眼整個北大校園，哪個教授敢打包票說自己下一篇論文一定能上國際頂級期刊？
但裴瑜不一樣，她現在已經有一篇論文被《EconomicJournal》編輯部要求小改了，改完之後發表幾乎就是板上釘釘的事。
在這種情況下給裴瑜投錢，風險幾乎為零，看起來穩賺不賠。
而厲以寧教授準備的理由，也確實說到了丁校長心坎裡。
丁校長沉思了大約一分鐘，然後緩緩開口：“以寧同志，現在學校的財政狀況你也知道。咱們資金緊張，清華、人大也都一樣緊張。但是，我想，同樣的選擇放在清華人大面前，他們也會做出一樣的決定。多花幾十萬元，保證一篇《EconomicJournal》的論文能夠順利發表，這筆賬還是划算的。”
現在申請校內經費的，要麼是還在讀書的研究生、博士生，要麼就是剛入職沒幾年的年輕講師。
相比之下，裴瑜比他們年輕很多，到了論文馬上就要發表的階段才從學校申請資金。你說學校能不給嗎？要真不給，那不成笑話了？“北大摳門到連發頂刊的學生都不願意資助”這種話傳出去多難聽啊。
更何況這可是《EconomicJournal》啊，千金不換！
這筆科研經費給得值，給得應該，給得理直氣壯！
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一群學生圍在成績公告欄前，議論紛紛。
“你們看裴瑜的成績！數學分析100分，微觀經濟學100分，宏觀經濟學100分……”
“我這學期天天泡圖書館，數學分析才考了69分，已經覺得挺不錯了。她這是怎麼做到的？”
“別提了，我平時上課從來不缺席，作業也都按時交，還專門買了參考書來看。結果解析幾何才57分，裴瑜最近沒來上課還能考滿分，這差距……”
“哎，咱們這一整個學期的努力，在人家面前就像是過家家一樣。”
……
論文之外，裴瑜在大一期末考試中的表現，可以用“碾壓全場”來形容。當其他同學還在為及格線苦苦掙扎時，她的各科成績都高得離譜，每一門課都接近滿分，或者就是滿分。
那些平時認真聽課、按時完成作業的同學，原本對自己的學習成果還挺有信心的，結果成績一出來，發現跟裴瑜的差距大得讓人絕望，她輕輕鬆鬆就擊敗了所有人，把大家一整個學期辛苦建立起來的自信打擊得七零八落。
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數學系的學生宿舍樓裡。
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