在經過最開始的一番雞飛狗跳後，現在一個個正襟危坐，哪有半點孩子的頑皮？
“好了，今日所學回家之後好好複習，有不懂的明日可來問我.......下課！”
譁~
眾多孩子立即站起躬身道：“恭送老師！”
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因為孩子太多，他和杜兼就開始分工，他教授孩子啟蒙識字，而杜兼則教授算學，每日一輪換，正好可以讓孩子們換換腦子，不至於枯燥乏味。
直到太陽西斜的時候學生才放學回家，畢竟有些孩子家離得比較遠，回家需要不少時間，可不能太晚了。
“怎麼樣？這段時間可還適應？”來到杜兼身旁，病已有些揶揄道。
杜兼沒有直接回答，而是驚奇地看著眼前的少年，本以為他只會教授這些孩子簡單的啟蒙知識，但誰能想到他竟然教授的是世家大族才有的正統士人教育。
沒錯，在他看來這簡直有些不可思議，哪個世家大族不將家學視為立身之本？立足之本？
但眼前的少年卻絲毫沒有藏私，這是真正的將這些孩子當做自家孩子教導啊！
“沒什麼不適應的，這些年我渾渾噩噩，自從被老師趕出來後我也不知道該幹些什麼，儒生視我等如仇敵，朝廷視我等為工匠.........我早已絕了入仕之心。”
“在這裡每日教教學生，看著他們逐漸成長我心裡痛快啊！”
“墨家不應該沒落.....但或許正如你所說墨家理念太過違揹人性，不被當權者認可，沒落也是遲早的事情。”
他面色輕鬆，笑道：“這段時間我寫信給之前的一些師兄弟，沒想到他們知道我現在做的事情都想來看一看，但依我看來他們對你興趣更大一些。”
“哦？這是為何？”病已也提起了興趣，這段時間的相處他也對杜兼極為看著，這是一個真正將思想-技術-應用聯絡起來的學者，而一個民族，一個文明的發展是離不開這些人的。
現在能吸引到他的一些同門，這再好不過了。
“我將咱們之間的辯論整理成冊送了他們一份，說實話，到現在我都有些不敢置信，你年紀輕輕何以有這麼大的志氣？竟然想統合百家？”
“墨家存在多年，中間也因理念不同分裂為數支，我們這一支乃是墨學正統，以墨家經典為宗旨，統合技與用，從而達到造福百姓的目的。”
“多年的沉淪，我們終於明白了一個道理......沒有權利支撐的墨家是沒有未來的，自從罷黜百家，獨尊儒術之後，墨家不少門人已經改換門庭，儒家或許也考慮到自身的一些缺陷，欣然接納了他們。”
“雖然他們承了儒家的名，但做的還是墨家的事，現在也就只有我們這些老頑固還堅守著墨家的理念.......”
杜兼苦笑一聲，但又能堅守到何時呢？
要不是來到這裡教授學生，他們這輩人死後，怕是墨家之名再也不存於世了吧？
病已聞言也是無言，墨家的下場又怪的了誰？不知變通，死守已經跟不上時代變化的理念，又如何能得到掌權者的親近？
儒家的成功有是有其道理的，與時俱進的，變革自身的勇氣，以及海納百川，接納吸收百家的胸懷........當然，將儒家打扮成一個美麗的小姑娘送給他曾爺爺的無恥，也只能說儒家的底線很靈活罷了！
“告訴你的師兄弟，只要願意來，我必將奉為嘉賓，要是願意留下來，這裡也必將有他們一席之地........”病已笑道。
而杜兼也鬆了口氣，墨家的處境很艱難，要是再不做改變，不久的將來或許就徹底歸於沉寂，墨家之名也將徹底消失...........
而這裡，他看到希望，他不知道眼前的少年有何能力，但他已經沒有選擇.......