一個星期後，國民黨中央組織部程科長主辦的光明通訊社開班了。
金曼玉擔任了首席教員，她淵博的知識和超高業務水平，讓和她年齡相仿的學員們，佩服得五體投地。
每次她講課，教室裡都坐滿了學員，有時，連國民黨中央組織部的程科長也來聽課。
眾人都奇怪這位美女教師的高超學問從何而來。
有的學員好奇地問過金曼玉，可她聽從了胡明一的勸告，除了業務，技術問題別的一概不說，就回答同一句話：
“我在HEB省通訊學校女子班畢業，也自學了一些無線電課程”
那位程科長也是對美女教務長的淵博，百思不得其解，也到過電訊處檔案室，翻了金曼玉的檔案：
可案卷裡只記錄她畢業於HEB省通訊學校女子班，後到電訊局電訊科當報務員，又調到局無線電研究室任工程師，她上過國內的高等學府。
HEB省通訊學校，只能培養普通的無線電臺報務員。
那金曼玉真是個例外？。
程科長曾去過那所通訊學校，考查過幾次，得知器材師資都缺乏，一些有名的外藉老師早就回國了。
又由於國內戰亂，學校快到了倒閉的邊緣，己經不具備辦培訓班的條件，他這才選擇了津城的電訊局，但也有憂慮，怕找不到的好教員，影響教學的質量。
哪知道，津城的電訊局裡藏龍臥虎，出了一位即精通無線電理論，能設計無線電發報機，電臺，收音機，又會編碼譯碼，精確快捷發報的全能人才：金曼玉。
而且，程科長還奇怪地發現，金曼玉還會說流利的俄語，英語，學外語的人們都知道俄語最難學，而國內和津城的各又高等院校，開俄語課的少而又少，這個女孩子從何處學會的呢？
他的再三詢問了金曼玉，才有了答案：
原來，金曼玉是在小白樓的“俄國城”里長大，兒童時就和俄國小孩一塊玩耍。上了小學後，又與近一多半的俄國小學生一同上課。
這些學校老師們當中，即教英語的華僑，也有教俄語的俄僑，上中學也是如此。
中學畢業後，就因金曼玉英文，俄文出色，從報考的幾百名女生中，破格被HEB省通訊學校女子班錄取。
學習無線電臺的報務技術，成為一名優秀的報務員，必經熟知莫爾斯電報密碼。可密碼是用英文編譯的，不懂英文那就無法工作。
在HEB省通訊學校裡，無線電通訊教材和科學書藉大部分是英，俄文的，除了老師們，沒有多少學生看得懂，到學校圖書館看書的學生很少。
金曼玉剛到學校時，就常去圖書館看書，老師都熟細她。不久，一位英藉教員看上了她。
這位精通莫爾斯碼的洋專家，親自教授金曼玉學習發報，編驛電碼的技術。
程科長還沒完全瞭解，在金曼玉身後還有強大的技術後盾：
就是世界無線電發明者波波夫故鄉的那位俄國老人，他把畢生積累的一些無線電技術知識，製造工藝都傳授給了金曼玉，使她己成了一位出色，年青的無線電通訊專家。
半個學期又過去了，一天上午，金曼玉又和往常一樣來到光明通訊社的教室。
夏日的天氣就像魔術師，剛才還是天高雲淡，可不到一會兒，遠方的天空飛渡來一層層黑雲。
教室裡的光線暗了下來，金曼玉開啟了電燈。室外一陣陣狂風過後，電閃雷鳴，天空像被什麼撕開了一道道口子，雨水傾盆而下，瞬間窗外水濛濛的一片。
她站在空蕩蕩的教室裡，等侍學生的到來，這些學員大都是從外地，透過層層考試而錄取的，男學員較多，女學員只有幾個，原是本地北洋大學的學生。
學員們大部分有些文化基礎，懂一點英文，大多為各地軍政機關，通訊單位的電臺報務員。
教室的門開啟了，進來了幾個頂著草帽的學員。
第一個是從北平來的青年，叫王新源，二十二歲，是學員裡學習成績最好的，在學員們檔案裡，記載著他沒幹過報務員，從燕京大學畢業。
這一次，金曼玉站在教室的講臺，向下觀察學員時，發現坐在第一排課桌的王新源，用手的食指無意識的，輕輕點著桌面。
在場的學員誰都沒意，可金曼玉是電訊處的頂級報務員，一眼就看出他手指的細微點動，完全是敲打無線電臺的發報電鍵。
而且，金曼玉還認識出，王新源打出的是一個她不熟細的發報電碼，馬上就注意這位學員。
她在以後講課中，又第二次，第三次，發現了王新源無意中的這個習慣動作。
金曼玉單獨地問詢王新源：
“以前，你學過報務員的技術嗎?”
他都否認了。
這引起了金曼玉的不解和疑惑，別的學員都得意向她透露自己有報務員的經歷，以求老師對他們的重視。可王源明確說謊了，不願暴露自己作過電臺報務員工作?
雖然，金曼玉發現了這個密秘，沒向任何人員透露，包括程科長。
光明通訊社放學後，金曼玉回到了家裡。夜晚，她在自己的小臥室和胡明一見了面，把通訊社學員王新源的奇怪行為動告訴了他。
胡明一先幽默的表揚了她：
“曼玉，現在，你對各種人和事的觀察力十分優秀，繼續下去就能成為一名優秀的女特工了”
這讓金曼玉笑著舉起柔軟的拳頭拍了拍他幾下：
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