“陛下，臣妄自猜測，你所說的拼音應該就類似於‘讀若法’等其他方式識字的一種方式？”
古之大賢，果然聰慧！
劉隆內心對於許慎愈發滿意，暗道自己算是找對人了。
“許卿之言正是朕表達的意思。”說著，劉隆的手指指向了‘士’這個字之上。
“你走近點看，這‘士’之一字，他的拼音由's'、'h'、'i'這三個拼音組成，組合在一起就成了此字的發音。”
說著，劉隆再一次讀了出來。
許慎嘴角喃喃，模仿劉隆的腔調也讀了一遍。
緊接著劉隆再一次指向了‘可’這個字，再一次依照先前的方法為許慎解釋並讀了一遍。
面對著新奇的組合方式以及讀法，許慎一直嘴裡默唸，消化了好一會兒。
“陛下，您寫的這幾個符號各自不一，想必它們都有各自的含義？”許慎說出心中所想。
“許卿觀察能力很強嘛......”劉隆笑了笑，當即說道：
“拼音有聲母和韻母之分，比如這個‘k’、‘s’、‘h’皆是聲母，聲母之間的組合也可以組合，再比如‘sh’就是新的讀法，而這‘i’、‘e’就是韻母。
所有的這些單個的符號統稱為字母。”
字母、聲母、韻母，這樣的解釋讓許慎好似開啟了新世界的大門，感覺十分有意思。
忽然間，許慎好似有了一些感悟，立刻說道：“陛下，臣默誦之間，發現這兩個字的聲調也是不一，這是否也是您所謂的拼音一大特點？”
劉隆眼睛露出精光，連連點頭：“許卿真是一點就通，舉一反三，接下來我便說與你聽。”
“拼音的讀法有腔調之分，也就是所謂的發音，包括：陰平、陽平、上聲、去聲這四種。”
劉隆說完繼續道：“朕總結了一下，通俗易懂地說就是：一聲平，二聲揚，三聲拐彎四聲降”
許慎跟著默唸，體會其中的韻味。
“許卿你看，這個‘士’就是去聲，四聲降！，‘可’就是上聲，三聲揚。”
......
時間匆匆流逝。
尤其是當思想沉浸在知識的海洋之時，那時間可謂是轉瞬即逝。
一下午，劉隆都在對許慎細細講解漢語拼音，一點點讓其明白其中的美妙。
許慎很是痴迷，也很聰明，學的十分快。
這種種的一切，也讓劉隆讚歎這些大儒士子的理解能力。
他們真的很強，一點也不弱。
“太有韻味了......陛下，您說的這個漢語拼音簡直是一大奇蹟，可謂比肩倉頡造字，這簡直就是一場偉大的變革，臣佩服至極！”
許慎看著桌面紙上寫下的二十六個完整拼音字母以及他們的組合，嘴裡連續讚歎。
劉隆聞言，也是被逗樂了：“這許慎說話還怪招人喜歡的，不是‘腐儒’”
他明白，當下時期的儒學士子和後世的儒士簡直是天差地別。
如許慎一般的儒士，心中都有大志，可謂是“上能騎馬安天下，下能提筆定乾坤”，皆都是文武雙全。
這些人自詡為“士”，承接著天下之“道”，心中對於天下還是有著透過自身去改變的理想。
“許卿，朕今日為你講的漢語拼音你是否明白了？”
“稟奏陛下，臣大致是明白了，但還需要進行一番深刻的體會......”許慎頓了一下，小心說道：“或許之後還需要驚擾陛下，為臣繼續解惑......”
劉隆大笑，認真說道：“許卿，我已經得到了太后的應允，今後你便跟著我學習漢語拼音，之後另有重用。”
-----------------