看著衛銘說話時那輕佻的表情，黃學勝心裡的怒意更甚。
“你們這些窮鬼學渣，也就嘴上硬氣點而已。”
“之前哪次不是被老子打的哭爹喊娘？”
“這次自然也不會例外！”
黃學勝當然看到了剛剛衛銘的表現。
但他也聽到了武老師的說辭。
他是信以為真的。
衛銘這樣的窮鬼學渣，怎麼可能真的讓武老師吃癟？
肯定是裝的！
衛銘定然還是那個弱不禁風的衛銘！
我依然能夠把他打倒！
今天要給他來幾下狠的，還得一如既往地打到他重傷求饒才行！
黃學勝的眼神在自我激勵之下愈發兇狠。
黑水高中的體育課對練規定是：
月考班級排名在二十四到四十八的學生只能做防守方。
上次月考黃學勝排名二十三，衛銘排名四十八。
可惜，衛銘已然不是之前的衛銘。
黃學勝在半小時的對練時間中被衛銘以攻擊型防守的方式擊敗了無數次。
黃學勝從一開始的信心滿滿，到中間的猶豫不決，直到最後快下課時，他已經滿身鮮血、傷勢慘重。
他的眼神中也已經充滿著對衛銘深深的恐懼。
黃學勝直到這個時候才恍然大悟。
班長閻文武為什麼沒有按照和他約定好的與衛銘進行對練。
因為班長肯定已經看出衛銘如今的徒手格鬥技術已經增進了很多。
達到了他黃學勝根本施展不出任何有效攻擊的水平。
該死的閻文武！
該死的衛銘！
你們給我等著！
一直在進攻著的黃學勝反而被衛銘各種如毒蛇般的狠辣招式逐漸擊壞了身體。
到了這個時候，黃學勝身上的軟弱和矛盾徹底體現了出來。
他此刻雖然內心怨恨無比，但也立刻想跪下求饒，想讓衛銘放過他。
可是他一旦想到班長看到他的求饒，會不會就此徹底厭惡遠離他，便又遲遲不捨得求饒。
所以他一聲不吭的扛下了所有的痛苦，直到對練時間結束。
今天衛銘的表現最是亮眼。
沒有靈根的衛銘反倒比之前還要勇猛。
那凌厲的防守招式如果轉為真正的進攻，黃學勝肯定會更為悽慘。
不過沒有人關心黃學勝的慘淡。
很多同學倒是都想著等會問問衛銘：
是不是沒有靈根之後反而真的像是傳說中那般，和那些私立高中裡做了絕育手術的學生一樣，可以在短期內爆發出極強的戰力？
而且靈根在煉氣期屬實算不上什麼太重要的東西。
大多數人陰陽平衡、五行皆足，多是五靈根。
又因為沒有充足的資源去灌注培養五靈根，從而導致在人間界的普通修士眼裡，五靈根就是最次等的靈根。
反倒是資源消耗量最小、最容易突破境界的單靈根才是最頂級的靈根。
反正大多數人修仙也只是想考個大專或本科好找個工作過日子罷了。
沒有什麼長生求道、與天地合一的超脫追求。
只要能突破境界，那就能考上好學校。
築基期能考碩士，金丹期能考博士。
每個等級的突破所耗費的金錢、精力、時間都隨著靈根屬性數量呈指數級上升。
單靈根所花費的資源往往是五靈根的百之一甚至更少。
黑水中學這些排名中下游的學生成績往往都處於大專到普通本科線的邊緣。
他們也大多都是貸款上學。
如果先剝離靈根換取充足的輔助修行丹液等資源，等考上本科再想辦法賺錢移植一個人工靈根，似乎也是個不錯的選擇。
何況現在衛銘的表現就是在告訴他們：
沒有靈根似乎也沒有什麼弊端。
那些能模擬靈根的功法足以支撐他們走入本科院校大門。
而賣掉靈根的收入能還掉不少貸款不說，還能買些不錯的丹液甚至丹藥。
如果還能像衛銘一樣提升實力，那屬實是一舉三得的事情。
不少人的內心已經開始蠢蠢欲動。
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