爺孫兩人看著螢幕上的這兩段音訊，好奇之下，白靈溪按下了播放鍵。
《探窗》。
伴隨著一段前奏，很快沈歌的聲音從音響中傳了出來。
“燕去時紅豆滿枝。”
“遠遊人莫問歸期......”
“原來是一首歌曲。”
聽到這裡，白紹禮微微點頭，剛才他還納悶呢，尋思著自己從來沒聽過叫《探窗》的戲曲，本來還猜測是否是什麼秘本呢，現在明白了，應該是他們年輕人用光碟的時候隨後放進去的。
“這是......那個博主自己唱的。”
白靈溪聽出來了這是沈歌自己的聲音，只不過和他直播時還是有些許的不同，相比之下，現在他的聲音更加的清澈、舒緩，再搭配上音樂歌詞，彷彿能夠讓人不知不覺間沉浸其中。
“你別說這年輕人唱得還挺不錯的。”
白紹禮對年輕人的歌曲不怎麼感興趣，此刻笑著隨口誇了一句，便轉身又回到桌子旁擺弄他剛寫的字去了。
“不願長情無所寄，遠行尋尋覓覓千里。”
“他揮毫潑墨落筆，她舞袖夢裡佳期......”
“這詞作的功底不一般啊。”
白靈溪是燕京電影學院文學系的，自然是從一開始就聽出來了歌詞中所講述的故事，一出經典的負心書生痴情女的文章情節，古往今來經過了不知多少次藝術加工，尤其以神話故事居多，大都是書生遇狐仙，像《倩女幽魂》、《白蛇傳》......
“戲中情戲中意，陌路人相逢......”
“在花天錦地！”
下一刻，當沈歌的旦角唱腔傳出來後，認真聽著的白靈溪倏然睜大眼睛。
“戲腔？！”
與此同時，一旁正在專心寫字的白紹禮筆下一頓，竟是不小心劃錯了一道墨跡，他連忙放下毛筆，三步做兩步來到電視機前，而後停下沉思不語。
“爺爺？”
見到他這幅模樣，白靈溪有些疑惑。
白紹禮抬手做了個噤聲的手勢。
白靈溪有些不明所以，但也沒再繼續開口。
“臺下人金榜正題名，不曾認臺上舊相識。”
“他說著洞房花燭時，眾人賀佳人配才子。”
“未聽一句一嘆戲裡有情痴......”
副歌結束。
白紹禮開口問道：“小溪，這是寄給你的那個人唱的嗎？”
“是的，”白靈溪點點頭，“我看過幾次他的直播，所以他的聲音我還是能聽出來的。不過......中間這段戲曲唱腔和他的聲音差別有些大，我不知道是他本人唱的，還是另有其人。”
“中間這段旦角唱段也是他唱的。”
白紹禮直接說道。
下一刻，他又語氣一頓，“只是......”
“只是什麼？”
白靈溪看著爺爺疑惑的表情，詢問道。
白紹禮擺擺手，沒有說話。
兩人繼續聽了下去，白靈溪就看著爺爺臉上的表情，從驚訝到不解，再到疑惑，不斷地變換著。她有些想不明白，爺爺似乎對歌曲不怎麼感興趣，哪怕它是戲腔，應該也不至於讓身為戲痴的他有這種表現吧。
不過，和爺爺的表情相比，她的神色也差不多，臉上滿滿的驚訝。
聽完整首歌后，白靈溪知道這不單單只是講了個負心書生和痴情女的故事，從情節上來看，詞作大概借鑑了《秦香蓮》的內容，不過他又融入了人生四大喜事這一個概念。
久旱逢甘露，他鄉遇故知。
洞房花燭夜，金榜題名時。
這一首歌中就佔了三個。
分明是喜，但卻襯出了無盡的悲哀。
尤其是中間的戲腔更是點睛之筆。
歌曲中的人在戲臺上唱著他鄉遇故知的曲子，而在戲外，她看著臺下的人正金榜題名，卻與自己相見不相識，而再加上歌曲演唱者的戲腔，又模糊了畫面的界限感，戲中人的身影彷彿重現，將人拉入這悽美的故事之中。
白靈溪學的正是戲劇影視文學專業，此刻聽完這首歌，她腦海中靈感迸發，儼然已經構思了一段劇本的雛形。
“怎麼可能呢。”
“應該不會吧。”
白紹禮自言自語地說著。
“怎麼了爺爺，你傻了？”
白靈溪好奇地問道。
聞言，白紹禮瞪了她一眼，“你才傻了呢！沒什麼，只是有些想不通......”
在剛剛歌曲唱到戲腔部分的時候，第一句唱完他就知道唱這首歌的人是專業的。俗話說得好，行家一出手，就知有沒有，那人一張嘴，一股梅味。
當然這並不是令他最驚訝的。
白紹禮說道：“聽一下第二段吧。”
白靈溪點點頭，按下播放鍵。
《謝瑤環》。
“婢子本是江南籍，先父是鄉村一教師。”
“寄來遺諭數千字，字字叫人發深思。”
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