身在嫌疑之地，想做到不自疑是很難的。
如現今夏侯惠在看著抄錄的《都官考課法》絹帛時，心中總忍不住去思考天子曹叡此舉別有他意，且還是往不好的方向揣測。
雖然他知道，曹叡此舉是讓他作對考課法作批註、闡述自己的建議。
但他也是真的舉棋不定、難以下筆啊~
倒不是說，考課法制定得很恰當——在大致過目一遍後，他就知道這種考課法絕不可能推行的！
原由很簡單，劉劭所作的考課法竟有七十二條之多，且還附錄補充了《說略》一份。
簡直將官僚當作完人來要求了！
縱觀自武帝曹操以降，朝廷百官與地方僚佐累計過萬數，而能符合他考察標準的能有幾人呢？
無非也就任峻、司馬朗、蘇則、桓階與和洽等數人了罷。
且還是須要他們蓋棺後方能定論的。
如早年在職護軍將軍貪墨斂財的蔣濟，同姓通婚（本姓劉，出嗣舅氏更為陳，而妻本族劉氏）的前司徒陳矯等，依著考課法則早該在罷黜為布衣；作出肉脯事的故車騎將軍程昱，則該移出魏武曹操的廟庭，為世人口誅筆伐。
故而，甫一看罷的夏侯惠，心中第一個疑惑是，劉劭在制定此法時是一切自定之，抑或受到了尤喜律法的天子曹叡所插足授意？
若是前者，則劉劭之心可誅！
畢竟以他之才智，不可能不知道，如此繁瑣的考核定律，除了給朝臣僚佐增添煩亂之外，再無可取之處。
而若是後者嘛~
這就是天子曹叡讓人抄錄放在自己案頭的緣由了罷。
所以，更傾向於後者的夏侯惠，真正心有躊躇的就是，自己該贊成此定法很完善呢，還是直言不諱的批駁呢？
理智上來說，他想秉心直言，猶如自己慣來犯顏直諫那般。
但一想起如今都景初元年末了、鷹揚之臣於蕭牆之內的危機猶在，他又想著要不要曲意奉承下，以免多生事端。
反正，至多也就一年的事情了。
且孫資今日故意來提醒，也隱隱有讓他莫要多事的意思在。
畢竟，以彼對自己的瞭解，若是覺得自己犯顏直諫也無所謂的情況下，也沒必要來故弄玄虛不是？
唉，果然。
人心一旦有猜忌，便難以平心任事了。
提筆點墨遲疑了許久的夏侯惠，又將筆輕輕擱置在案，輕輕的揉起了鼻根。
自出仕以來，無數次貪功不吝命、十年如一日的汲汲謀求，終於就要迎來一年之後的權力洗牌的時候了；以如今他身上的功績與所受恩寵，都可以聲稱看到曙光了，卻被一句“鷹揚之臣”給攪到了如履薄冰的困境。
《戰國策》“行百里者半九十”之言，誠不虛也。
不過，也還好。
靜靜思索片刻之後，他最終還是打算恪守本心。
有些事情是不能讓步的。
一旦讓步了，日後就會有無數次讓步。
且他也知道歷史上的狄青，僅短短半年的時間便驚疑病死了。
“政事即人事。百官考課、澄清吏治，是為善政也。今陛下詔散騎常侍劉劭作《都官考課法》，為社稷計，臣惠雖位卑言輕，然不敢忘忠國之本分也。臣惠縱覽考課法七十二條，竊以為此法雖事事俱全，但不免有失偏頗、與我魏國當今實情不諳，恐將難成行也。”
“昔日武帝創業，曾頒招賢令，不拘一格降人才。糾其緣由，乃亂世重才、盛世重德也。而今，我魏室代漢承天命以來，北方安靖、萬民欣悅，但逆蜀賊吳猶存，不可以謂之天下太平之盛世也。亦可謂之，武帝之法猶當效之，不可以苛求百官之才、德、禮、智、信者俱全。世間素紛擾，可謂完人者，寡之又寡也。”
“夫政令者，宜簡不宜繁。昔日漢高帝入關中，約法三章，百姓欣焉。如若約法三十章，則關中必惡之；若三百章，則關中盈反也！今之《都官考課法》亦然，凡七十二條，雖條條皆善事，然而失之繁瑣也。臣惠竊以為，若依此考課法，百官僚佐皆思己之行，而無瑕職責與政務，人浮於事，不可免也。”
“今天下未平，勵精圖治如陛下者，雖昆蟲草木皆欲得所。夫百官僚佐之心，大而望為公卿，次而望為天子侍從，職司二千石下，亦望為州郡幕職官，皆欲盡才力以裨社稷、以魏室砥柱自勉也！奈何以微瑕薄行而定升遷黜免，卻彼等報效社稷無門哉！”
“《荀子·君道》曰‘論德而定次，量能而授官’；武帝亦有‘若必廉士而後可用，則齊桓何以成霸世’之言。昔吳起殺妻求將，可使弱魯卻強齊；陳平盜嫂受金，可令霸王自毀長城。故臣惠斗膽諫言，劭所作《都官考課法》七十二條，當依善賢使能之準精簡後，方可詔百官複議定奪。”
提筆點墨，文不加點、一氣呵成。
看著密密麻麻的蠅頭小字列滿縑帛，夏侯惠也舒了一口氣。
待輕輕吹乾墨跡、封好，他便起身出署屋，叮囑值守小吏將案牘送去東堂後，便自歸府邸去了。
至於天子曹叡看罷之後，是如何作想，靜觀其變就是了。
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