童弘濟低下頭，定睛一看，不禁驚歎道：“好傢伙！”
只見小孩的本子上畫著一個巨大的九宮格，每個大格子裡又套著九個小格子。
這些格子裡填滿了數字，乍一看去，這些數字顯得雜亂無章。
但仔細端詳，似乎又隱藏著某種規律。
然而，更讓童弘濟感到困惑的是，在這些數字中間，還夾雜著一些彎彎繞繞的符號。
他盯著這些符號看了好一會兒，只覺得眼花繚亂，如墜雲霧。
童弘濟對著本子苦思冥想了許久。
突然間，他像是被一道閃電擊中一般，猛地一拍大腿，恍然大悟道：“我明白了！”
原來，這些看似奇怪的符號，其實是數字的簡化寫法！
而那個小孩，正在利用已知的數字，絞盡腦汁地想要把空格里的數字都填寫出來。
童弘濟越看越覺得有趣，不知不覺間，他已經完全沉浸其中，甚至連原本要去辦的事情都被他拋到了九霄雲外。
就在這時，一陣清脆的鈴鐺聲突然響起，“叮鈴鈴……”
這聲音在寧靜的院子裡迴盪著，彷彿是一道軍令。
原本在院子裡打鬧嬉戲的孩子們，一聽到這聲音，就像訓練有素計程車兵一樣。
迅速地收拾好自己的東西，然後如疾風般朝著教室飛奔而去。
剛才那個小孩也不例外，他“啪”的一聲合上本子，準備起身離開。
童弘濟見狀，心中一急，連忙高聲喊道：“哎哎！先別走啊，我還沒看明白呢！”
孩子剛剛做題做的興起，壓根沒注意到身後有個人。
嚇得一激靈：“你誰啊？我要上課啦！”
童弘濟不好意思的笑笑：“能借我瞅瞅本子不？”
小孩一把把本子護在懷裡：“不行！這是我在書院表現好，蘇大人單獨獎勵我的數獨本子，想要自己找他要去！”
童弘濟愣住了：“蘇大人還懂算術？”
小孩剛跑出去幾步，又扭頭喊：“大哥哥，你該不會想逃課吧？我勸你可別踏出這門！”
童弘濟一愣：“你咋知道？”
小孩子嗤笑一聲：“我勸你最好別出這個門。”
“上次有幾個嫌讀書累想跑的，全被書院除名了。你要不想被蘇大人趕出去，就老老實實待著！”
正說著，教書先生抱著書本過來了：“陳數，怎麼還不回教室？”
“先生，這個大哥哥好像想逃課，我正勸他呢。”
先生上下打量了童弘濟幾眼，啥也沒說，拉著陳數就走了。
童弘濟望著兩人的背影，滿腦子還在轉剛才的數獨題。
等反應過來，才猛地一拍腦門：“瞧我這記性！我本來就是要走的，瞎琢磨這些幹啥！”
他轉身往大門走，可左腳剛抬起來，卻怎麼也落不下去……
五月的泉州又悶又熱，後院大殿就算門窗全開，裡頭還是跟蒸籠似的。
陳銳趴在梯子上，衝下面喊：“遞把錘子給我！”
“接著！”
陳銳剛接住錘子要釘釘子，低頭一看愣住了：“弘濟兄？你不是已經走了嗎？”
本章未完，請點選下一頁繼續閱讀！