蔣瓛和韓東的神情同時一變。
蔣瓛露出了玩味的笑容，他可太認識夏原吉了，夏原吉可是朱元璋相中的年輕才俊。
兩年前夏原吉因精通《詩經》，由湖廣鄉薦參加禮部組織的會試，落第未中，洪武二十四年進入太學（即國子監），又被選入禁中書制誥。
有一次諸生或喧笑，獨夏原吉危坐儼然。正好被經過的朱元璋看到，朱元璋就覺得夏原吉異於常人，有不凡之相。
於是乎，就擢夏原吉為戶部主事。到了戶部之後，夏原吉又因為他的才幹，將戶部繁瑣的事務，處理的井井有條，得到了戶部尚書鬱新的看重。
現在居然有人當眾譏諷夏原吉的才能，揶揄他能教尚書，卻無功名。作為錦衣衛指揮使的蔣瓛肯定也要看看是誰這麼大言不慚，敢嘲笑皇帝陛下看重的人。
韓東看著楊士奇被人如此低賤，臉上瞬間就不好看了，這特麼不是當眾打人臉嗎？如果韓東遇見也就罷了，現在遇見了，以他和楊士奇的身份，他必然是要出頭。
否則，以後還怎麼立足於世間？
韓東起身對著蔣瓛一拜：“讓指揮使大人見笑了，那位夏主事身旁之人，乃卑職授業先生，今日先生受辱，卑職不能坐視不理，還請指揮使大人容卑職為先生張目。”
蔣瓛抬頭看著韓東，有些意外的說道：“你的授業先生？”
顯然這些關於韓東的細微情報，是沒有被錦衣衛調查出來的。
當然，對此蔣瓛也沒有覺得是調查韓東的錦衣衛無能，居然連韓東的先生是誰都沒調查出來。
畢竟錦衣衛再厲害，也是人組成的。
而且像韓東這樣的小角色，即便是有了一些特別的過人之處，錦衣衛對他們的調查和了解，也只是用一些常規的調查手段採集一下相關情報。
是不可能花更多的精力和人力，去面面俱到的調查，否則錦衣衛也承受不住這麼大的人力和精力開支。
所以，當蔣瓛聽到韓東說他的授業先生也在此地的時候，就不由意外了起來。
韓東解釋道：“回指揮使大人，卑職前段時間聽從家父安排拜師翰林學士解縉，解公離京歸鄉之前，又將卑職安排到同鄉楊士奇處學習經義。故卑職亦算是楊士奇弟子。”
“今日逢授業恩師被人如此譏諷，卑職作為弟子，倘若不能為先生維護體面，何以立足於世？”
蔣瓛恍如大悟，呵呵一笑道：“原來你還是解縉的學生呀，真是人不可貌相！去吧，如果有什麼困難，也可以亮出咱錦衣衛的身份，看看還有哪些宵小之輩，敢為難到咱們錦衣衛頭上。”
韓東感激一拜：“謝指揮使大人！”
此刻觀景臺那邊，那位譏諷了夏原吉和楊士奇的人，又揶揄的看著夏原吉和楊士奇，他又說道：“今日詩會，我等皆以長江為題，賦詩詞一首，不知兩位左道高才，可有耀眼詩篇？”
夏原吉淡淡道：“多謝劉郎中關心，夏某與楊兄的詩詞豈敢在劉郎中前獻醜。”
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