這不是哥哥第一回幫她看功課，以往哥哥總是坐在書房西隅的茶几旁，一邊品茶一邊同她講解課業。
對哥哥而言，這是一種小憩，並不算正經的讀書。
而今日，哥哥卻破天荒地走至他那張等閒不讓人近身的黃花梨木書案前，將螢兒姐姐的文章鋪於其上，再由青石紙鎮壓住，似要品讀狀元文章一般，鄭重其事。
這是兩篇有著完全不同見解的文章。
左手的這一篇，秀氣的簪花小楷，字跡清晰，挑不出一點錯處，光看字便能聯想到寫字之人的恬靜婉約，讓人心生嚮往。
杜衡一字一句認真地閱覽，此文通篇充斥著寫文之人對班昭推崇的女德的敬畏之心，就如同他見她的第一回，那個小心翼翼，妄自菲薄，柔弱可欺的她。
想到那日，他不由自主地嘆了一口氣。
婉儀見哥哥神色有些凝重，以為哥哥對螢兒姐姐的文不滿意。
不可能啊？上回螢兒姐姐教她的功課，連白先生都說好，這篇可是螢兒姐姐給她親示之文，哪怕是看多了上佳之作的哥哥，都不該是這般猶如烏雲密佈般的壓抑之態。
她只覺不對，便張口維護：“這是姐姐親寫的，寫得好極了，哥哥不是女子，哪怕讀再多的書，也讀不懂女子的四書五經。”
杜衡並未回應胞妹，轉而看向右手邊的文章，頓時眼睛一亮。
若不是杜衡見過蘇螢那本借還錄上用瘦金體寫的書冊名，他不會想到這左右兩篇竟會出自同一人之手。
他見過蘇螢用魏碑體寫的經文，當時就已驚為天人。他以為，作為女子，蘇螢不僅寫得一手標準的閨閣體小楷，還甚是精通魏碑，便已夠驚世駭俗。可沒想到，令人驚喜的還在後頭。原以為她用瘦金體的行楷題寫借還錄的書名只是湊趣，未曾想這才是她最為擅長的書法。
通篇文字，瀟灑肆意，一點沒有柔弱之氣。字形俏麗，筆力清勁，讓他想起在東院花廳之內，那個神情自若，從容解決筆墨陷阱的窈窕身影。
他不禁雙手將文章捧起，彷彿這樣便能離真實的那個她更近一些，一字一句他輕輕誦讀，好似傾聽她藏在內裡的心聲。
她同他一樣，不喜男尊女卑，只願舉案齊眉。
她也同他想的一樣，勤這一字，不分男女，人人適用。
她說孝順公婆與孝順父母不能顧此失彼，唯有不父不母者不得子女孝心。
他似乎看到那個被繼母、親父輕視冷落的她，雖然他對她在樂清之事知之甚少，僅從母親口中聽得隻言片語，但他卻從她的筆墨之間，清晰地感受到她一個人孤零零地憑藉一己之力抵抗來自周遭的惡意。回想起那日藏書閣內，被母親言語相逼，卻仍昂首、不卑不亢的她，他只覺得心口莫名的堵塞。
有他在，這些事不會再發生了！
婉儀見哥哥眉心緊蹙，面似寒冰，哪怕螢兒姐姐寫得真的不如哥哥的意，哥哥也不必如此緊繃，猶如一張即將射出穿心之箭的弓一般，生人勿近。
哥哥身形修長，她只能踮起腳尖，伸著脖頸，才堪堪看到他手中那篇螢兒姐姐寫的文章。
“哎呀，我拿錯了！這不是螢兒姐姐的功課！”