作為一個常規法術模型的附加模型，它起到的作用如它的名字一樣，分流！
舉個例子，如果說原本的法術模型看作是一個圓，那麼靈能分流就是徒手對這個圓進行若干等分。
模型構建的越標準，效果就越好，若是等分的太偏，甚至有連累主法術模型失敗的可能。
這其中最大的核心關鍵，是找點。
靈能之所以能構建規整的法術模型，和靈能天然的規律性有關，只要選擇好兩個端點，稍加引導，靈能就會自動繃成一條直線，分流的核心，就是找到那個至關重要的“點”！
可以想見，這種操作非常吃“手感”和“經驗”，法師們反覆的練習模型重構，就是為了在不斷的訓練中提升自己的熟練度，能夠駕輕就熟的抓到那個端點。
但是對於陳默一個學過現代數學的大學生來說，浪費一點點法力，做幾條輔助線，那豈不是有手就行？
事實證明，也不完全是。
陳默花了半個小時，刨出了腦海中那即將死去的記憶，重溫了一下幾何學的相關知識，開始埋頭解題。
四等分毫無難度，一條直線一條垂線輔助，輕鬆搞定。
六等分也還行，過！
三等分相對麻煩一些，陳默同學埋頭啃了一個多小時，總算從理論上基本解決了這個問題，對於虛空實操，還需要更長時間的練習。
唯獨五等分，把陳默卡了個死去活來。
在某些特定情況下，解題解不出和玩遊戲卡關一樣，令人如痴如醉，欲罷不能！
陳默第一次晚上沒去加班修煉，燈光下通宵奮筆疾書，草稿紙密密麻麻鋪滿了臺案。
第二天清晨，當他頂著兩隻佈滿血絲的眼睛踏入學舍時，立刻引起了莫頓訓導的高度關注，第一時間關切的來到陳默身邊：“怎麼了？是藥劑用了有什麼不舒服嗎？”
“不是不是，是關於靈能分流的問題，我還有一些地方沒弄明白。”
莫頓忍不住搖了搖頭：“你啊，就是太急了，哪有這麼快就想把一個剛學的技能搞明白的。”
“不要心急！要一步一步來。”
等到了今日的早課時間，莫頓清了清嗓子：“咳咳，今天呢，我們來複習一下基礎法術中的一個傳統高位技能，靈能分流！”
微光三組全體小卡拉：“？？？”
這課程還能這麼臨時改的嗎？
鑑於這個基本技能全組的人都已經掌握，莫頓快速的重複了一下要點，就一反常態的提前進入了答疑環節。
“哪位同學有問題？”
話音剛落，學舍內所有人的目光，齊刷刷地聚焦在了位置已被特意調整到前排正中央的“羅伊”身上。
那目光裡混雜著羨慕嫉妒恨、還有一些“果然如此”的不屑。
陳默硬著頭皮站起來：“莫頓訓導，我這裡遇到了一個問題，在嘗試使用靈能分流進行五線分流時，無法精準的定位分流點，花了好多時間依然沒能有效的解決。”
“你太著急了！”莫頓微微皺眉，習慣性地敲了敲光滑的講臺，帶著點訓誡的口吻，“靈能分流的基本功是二線分流！你應該先把這個練熟……”
“莫頓訓導，這個我已經完成了！”
“呵，完成和完成可不一樣，沒有千錘百煉，哪能做到真正的駕輕就熟。”
莫頓側身讓出講臺前方的空間，做了個手勢，“來，你上來演示一下，我給你具體說說問題在哪。”
陳默走上前臺。
。