大唐:父皇,我能辭職嗎

第41章 學新聞學的

尉遲循毓跳將起來:“就算發表不了,讓我昧著良心寫文章更不行!我不寫了!”

另外幾個衝動的孩子跟著鬧騰起來,完全不理解李明做法的精妙之處。

都是不學新聞學導致的……李明不禁撓頭,耐心地解釋:“我們的目標是喚起民智,文章是要讓別人看的。

“你寫一大段為侯君集的辯護詞,誰愛看啊?”

大家面面相覷,確實是這個道理。

群臣自己就很討厭別人和他們講大道理,現在又要讓別人接受他們的道理,這就有點沒道理了。

“所以,我要你們寫文章,支援朝廷逮捕侯君集的決定。”李明露出壞笑:“破綻越多越好,寫得越肉麻越好,越讓人反感越好——

“不要經由你們的嘴來批駁,要勾起讀者的吐槽欲,讓他們自己批判。”

用現在的話術來說,就是低階紅高階黑。

在網上衝浪久了,李明也見識過不少輿論戰的手法。

雖然自己沒吃過豬肉,但好歹見過豬跑。

在人均連“新聞”是啥意思都不知道的唐朝,絕對算得上降維打擊了。

群臣思索起來,結合自己被灌輸儒家教條時的逆反心理,終於福至心靈:“就是讓大家讀我們的文章,讀著噁心唄~”

“沒錯。”李明給出肯定的答覆。

華夏人民歷來是熱愛種田的核平主義者。

侯君集用華夏的劍為華夏的犁取得了陽光下的土地,是天然的政治正確。

開疆拓土的功臣,轉眼就被捕入獄。

要素拉滿,不怕輿論不發酵。

民意沸騰,加之軍中必定也多有不滿,雙重擠壓下……

一想到李二被逼宮逼得焦頭爛額的狼狽模樣,李明就忍不住庫庫笑起來。

…………

從施粥攤借了幾張長桌,孩子們就這麼盤腿坐在地上,唰唰唰悶頭寫起來。

大家雖然逃課、翻牆、打群架,但他們覺得自己還是熱愛學習的好孩子。

現在有了學習的動力,個個下筆如有神。

在最中二的年紀,有什麼能比伸(唱)張(反)正(調)義更能激發他們的熱情呢。

“不管用了手段、為了什麼目的,殿下終於能讓各位公子世子們好好讀書了……”

韋待價坐在角落裡全程目睹,欣慰得都快哭了。

今天他算是對這個小混不吝刮目相看了。

這小東西,籠絡人心、支使他人是有一手的。

李明走到他身邊,拍了拍韋待價的肩膀。

“我看大家寫得很認真哪,殿下的主意真不錯。”韋待價恭維道。

李明不說話,就這麼盯著他。

韋待價嘴角一抽:“是讓我在邊上看著,對吧……”

…………

“可這有我什麼事,我為什麼也要寫……”

韋待價提著筆,坐在長孫延和尉遲循毓中間哭笑不得。

“他們畢竟還小,寫的東西未必合我意,得有個人兜底。”李明語重心長地拍拍韋待價的肩膀:

“為了將士們不會流血又流淚,有勞韋將軍了。”

韋待價一怔,苦笑道:“不愧是陛下的子嗣,天生就有讓人心甘情願賣力的能力。”

接著,他正色道:“韋某必不負囑託。”

“唐軍將士的冤屈能否得到伸張,就全系在韋將軍的筆下了。”

李明燉完一大鍋雞湯,最後補上一句:“還有件小事,同學們寫完的所有文章,一會也麻煩你全部檢查潤色一下。”

韋待價:……

殿下果然是個混球!

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