第78章 講座

試問，兩千年前之孔子何罪於今人哪。”

學生：“辜教授，您學貫中西，難道對孔子之學難用於今日的狀況視而不見嗎？”

文科教授們都善於辯論和講演：“孔子教人之方法，如數學家之加減乘除，兩千年前是三三得九，今日仍是，不會三三得八。自家不精將題目算錯，卻怪發明之人，毫無道理。若這也算新文化，那就是瞎扯。”

又到了胡教授的講演，來聽課的女學生和社會一些貴婦人有不少，年輕又是博士，沒有老婆，很受京城貴婦的關注。

胡是之教授：“文化總是要革新的。有人講文言文文雅古樸，而白話文，不必不堪。我們說科舉誤國，誤在八股文言，八股文做的再好，不通新學，便不堪實務。不會做事，只會考試。我們的國家需實務人才，腳踏實地，強健國力。”

“先生，我認為文言文比白話文更簡潔。就好像無能為力這句成語所表達的含義不是比白話更簡潔嗎？”

胡是之教授：“無能為力是四個字，改用白話文三個字就足夠，幹不了。”

......

幾天下來，新舊兩派一直辯論。

陳重輔教授：“要振興國家啟發民智，就必須廢除舊文化，普及新文化，如此變化國家民族才能新生。

美國，法國，日，俄國。都好，哪個能救中國便學哪一個。”

辜宏鳴教授：“縱觀世界，哪個國家統治的精神，不是自己國家和文化所孕育的思想。放眼世界，從更加宏觀的視野看人類未來，何談可笑。”

......

現在是一七年末。

天津。

天津的一家報社。

“現在武俠小說開始大行其是了，受眾十分的多，上至達官貴人，下至販夫走卒。我們也該準備一個武俠大長篇才是啊。”

“要用就用好的。武俠小說良莠不齊。看看向哪個作家越高。天津這邊誰的小說寫的好些。”

“我倒是知道一個。之前買過京城報。京城報上面的文章，有一篇射鵰英雄傳，寫的真是好啊。的相信你們也有看過的。”

“有看過，銷售的很好。”

另一位編輯：“我全看完了。我們天風報，就缺少這麼一個武俠大長篇。風清揚有著很深的文學功底。射鵰這一書，歷史人物和虛構人物的揉合，又有了新的發展。虛構人物不再擔任小角色，而是可以和歷史人物分庭抗禮了。

對創作人物的處置，更加隨心所欲，有時甚至可以凌駕於歷史人物之上。非常難得。足以證明風清揚對他所寫的小說的歷史背景，有了更深刻的研究和心得。

在歷史和創作的揉合之中，是極度的水乳交融，不著痕跡的。”

“《射鵰》最成功之處，是在人物的創造。《射鵰》的故事，甚至可以說是平鋪直敘的，所有精彩的部分，全來自所創造出來的、活龍活現、無時無刻不在讀者眼前跳躍的人物。”

“我們天風報要搞一個武俠長篇的話，我的建議是必須要去見見這個風清揚，跟他約稿。

京城報能一期就能賣出兩萬多份，足可見其成功。”