其中有些他曾自己思考過，有些是在他和李念夜談時談到過，讓扶蘇答得頗為順暢。只是在答題過程中，扶蘇也發現了自身的一些不足，他在回答地方上的治理時，因為有經驗，所以很得心應手，但遇到非地方的實際問題時，便覺得自己的回答在虛談而不務實。
他對李念那句“扶蘇公子還多有不足之處，須得再多加歷練。”的理解又更深了一層，李念這話是在說他欠缺這些方面的經驗，他果然還需在郡一級歷練，在軍隊歷練，以補不足。
光憑自己學習琢磨，他人教授，依舊是有不足的，還得要自己實踐經歷。
這也是父皇考察的一環啊，從這份考卷裡看出他們這些人治國理政的真才實學。
隨著始皇帝一聲“考試結束！”，不管諸位公子願意，還是不願意，答完題，還是未答完，都停下筆，他們可沒有違抗始皇旨意，繼續答題的膽量。
有些人臉色平靜，看不出答得如何，有些人神色沮喪苦悶，顯然答得不盡人意，知道這場考試關乎立儲，而他們答得不好，再想成為儲君，希望渺茫。
父皇這麼突然考核他們，打了他們一個措手不及，他們要是早知曉父皇會考核，定會提前準備，何至於此？
但扶蘇覺得這就是父皇故意為之，要是讓他們做好準備，又如何考察他們的真材實料？且還可讓他們警醒，知道平時多做準備，以備不時之需。
所有考卷被內侍收起，送到始皇的桌上，始皇未立即去看，而是對這幫兒子道：“都退下吧！”
諸位公子退下後，始皇才拿起這些試卷批改起來，回答得最好的自然是扶蘇，其次是公子高、公子將閭等用心治理股各自封國的公子，至於那些未用心治理其封國的公子，從試卷上也暴露無疑。
公子高的答題水平竟只在扶蘇之下，始皇稍微一想便明白了是怎麼回事，他這個兒子雖然資質不如扶蘇，可自己賜婚給他的那位兒媳卻很厲害，在歷史上可是華夏第一位皇后。
由此也可見，公子高在封地處理政務，十有八九有那位兒媳在其中出謀劃策。
考試結束的當天晚上，蒙毅出現在扶蘇宮中，請扶蘇再次去往章臺宮，在見到蒙毅之時，扶蘇明白今晚便是父皇對他能否成為大秦儲君的最後考察。
但不論是何考察，他扶蘇都已做好準備，哪怕父皇最終不會選擇立他為儲君，他也要盡力一爭！扶蘇做好心理準備，隨蒙毅再次來到章臺宮，只見他那位父皇高坐於帝坐，一如他回來咸陽覲見時。
見他到了，始皇道：“坐！”
扶蘇依命坐下後，始皇的目光直直落到扶蘇身上，平靜問道：“你真想成為大秦儲君？”
扶蘇語氣平靜而堅定：“兒臣願為大秦儲君！”
始皇又問道：“那你可知成為大秦儲君，意味什麼？”
扶蘇重重點頭，認真道：“將擔一國之重，繼承歷代先王之志，為大秦繼往開來，讓大秦更為強盛。責任重大，事非兒戲！”
始皇對扶蘇的回答，不予評價，又問：“那你可知你的不足？”
扶蘇道：“知曉一些，若有兒臣未察覺之處，還請父皇指出。兒臣欠缺歷練，對許多事只知表面，未知內裡，許多治國理政之想，虛不符實，妹婿言我還需歷練，正是如此……”
扶蘇講了他自己認識到的不足之處，始皇點頭道：“有不足之處不可怕，可怕的是無法察覺不足，更可怕的是知不足而不改。你知自己有不足，乃好事！”
說到這，始皇忽然話鋒一轉，又問道：“若你某位兄弟在日後會做出為禍大秦、為禍其他兄弟的驚天大事，你會如何處置？”
扶蘇認為始皇帝是在考察他是否會包庇自家兄弟，看他性情是否還像以前那樣過於寬仁，他道：“自是以律處置，兒臣不會徇私！”
始皇盯著扶蘇看了好會兒，方才道：“既然你想成為儲君，朕便予你一個機會！”
始皇最終還是決定在扶蘇成為儲君前，讓其知曉部分歷史，讓他自己判斷自己是否要成為大秦儲君。
隨著始皇的話，蒙毅將一份書卷送到扶蘇面前，扶蘇不明就裡，這裡寫了什麼？他正要開啟閱覽，卻聽始皇的聲音又傳來：“開弓便無回頭箭，你最好想清楚，是否要看這份密卷。”
聽到始皇話後，扶蘇只稍愣了幾秒，便堅定道：“兒臣願看！”
要是沒這等堅定的決心，想必父皇也不會認可他成為大秦儲君。
扶蘇將密卷開啟，然後他便愣住了，原本平靜的臉色也變得驚訝，不是他心境不及格，而是這裡面記錄的訊息超出了他的認知。
什麼叫“秦王政三十七年，七月丙寅，始皇崩於沙丘平臺”？什麼叫趙高、胡亥、李斯密謀，假造詔書，由胡亥繼承皇位，指責他為子不孝、蒙恬為臣不忠，逼迫他們自殺？
關鍵是他和蒙恬還真依這份假詔做了！
這份密捲上記錄的那個扶蘇和蒙恬是兩頭驢嗎，就這麼聽詔自殺了，即便是真的詔書，也當確認一番啊。
但扶蘇仔細想了想，發現如果是以前的他，還真會奉了這份假詔，而只要他自盡，蒙恬也只能跟著自盡，而他不死，蒙恬也不會自盡。
再繼續往下看，密卷接下來的記錄內容讓扶蘇本就黑的臉變得更黑，表情極不好看，胡亥那個混賬，將他和蒙恬逼得自盡不說，還與趙高殘殺其他弟弟妹妹。
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