大慶科舉，雖重經義，然不苛求士子熟背《周易》，只需熟讀即可。《周易》為“五經”之首，長達二萬多字，晦澀深奧，想將全篇背熟很難。
泰順帝起身，行至書櫥前，取出一部《周易》。書卷古樸，紙頁泛黃，顯是常被翻閱。他隨手翻開一頁，目光掃過，淡淡道：“背誦‘益卦’。”
姜念神色從容，拱手一禮，隨即朗聲誦道：
“（風雷益）巽上震下。
《益》：利有攸往。利涉大川。
初九，利用為大作，元吉，無咎。
六二，或益之十朋之龜，弗克違。永貞吉。王用享於帝，吉。
六三，益之用凶事，無咎。有孚。中行告公用圭。
六四，中行告公，從，利用為依遷國。
九五，有孚惠心，勿問，元吉。有孚，惠我德。
上九，莫益之，或擊之，立心勿恆，兇。”
其聲清朗，快速背完，且無滯澀。
泰順帝聽罷，眼中閃過訝異。
忠怡親王微微頷首，目露讚許之色。
賀贇則感到自豪，似與有榮焉。
泰順帝不動聲色，又隨手翻至另一頁，淡淡道：“再背‘豐卦’。”
姜念依然從容，朗聲誦道：“（雷火豐）震上離下。
《豐》：亨，王假之。勿憂，宜日中。
初九，遇其配主，雖旬無咎，往有尚。
六二，豐其蔀，日中見鬥。往得疑疾，有孚發若，吉。
九三，豐其沛，日中見沫，折其右肱，無咎。
九四，豐其蔀，日中見鬥，遇其夷主，吉。
六五，來章有慶譽，吉。
上六，豐其屋，蔀其家，窺其戶，闃其無人，三歲不覿，兇。”
依然是快速背完，且無滯澀。
泰順帝心中驚奇，至此，他已認定姜念確能將《周易》全篇背出。
但是，這僅能證明姜念背熟了《周易》，卻不足以證明姜念記性超群。
泰順帝心中已有計較。
他又從案上取了一份諭旨，對姜念道：“此乃朕昨日親筆手書之諭旨，你當場閱覽背誦，朕倒要看看，你需耗費多少時辰方能背誦出來。”
姜念躬身上前，雙手接過諭旨，退後兩步，展開細覽。
只見諭旨上字跡工整，墨色猶新，其文曰：
“奉天承運皇帝制曰：朕惟帝王臨御天下，以仁育萬民為心。前明建文季年，晉、陝遺民有因不附成祖而沒入樂籍者，沉淪賤役三百餘載，實非盛世所宜有。今特頒恩詔：凡山西、陝西等處樂戶，著該省巡撫嚴飭有司，盡行查明削籍，一體改入民戶。所在州縣即造冊編入保甲，準其務農力田，各安本業。地方官紳不得仍前視同賤役，恣意凌逼。其有里胥奸徒藉端需索者，該管官員嚴行究治。
夫除前朝之秕政，正今世之良規。爾部即遵諭施行，務使積年錮習盡行革除，以副朕移風易俗、同享太平至意。
欽此。
太上皇旨，皇帝奉行之”
這份諭旨的意思是：山西、陝西因明朝建文末年未依附朱棣而被編入“樂戶（官妓）”籍的後代，摘除其“樂戶”籍，使其成為民戶。
姜念低頭凝神，心中默記。
片刻之後，他抬起頭，對泰順帝恭聲道：“草民已記下了。”
泰順帝眉梢微挑，心中暗驚：“竟如此迅捷？”
他不動聲色，淡淡道：“既如此，你且背誦。”
姜念拱手一禮，朗聲背誦：“奉奉天承運皇帝制曰：朕惟帝王臨御天下，以仁育萬民為心……”
果真背誦了出來，雖說有一句錯漏，也有一處停頓，然整體流暢。
泰順帝聽罷，已認定姜念記性超群確非虛言了。
他暗歎：“適才易兒言其記性得益於父母生養，此言不虛。然朕雖為天子，卻無此超群之能，若有，必大益於朕之繁冗政務。”
他心中讚賞著姜念，面上仍故作冷峻，沉聲道：“記性雖佳，切莫因此驕矜自滿，須謹記‘驕者必敗’四字！”
姜念恭謹答道：“聖上訓教的是，草民謹記於心！”
一旁的忠怡親王見狀，心中暗笑：“四哥素來刻薄，待兒子們也素來嚴苛。不過，四哥對易哥兒如此訓教，實已顯露賞識之意了！”
泰順帝心中不禁感嘆：“此子可栽培！”
作者寫文喜用伏筆，本章就涉及本書開篇的《周易》伏筆。
今天更新一萬多字了，明天開始日更八千。
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