泰順帝登基後，將景寧帝的皇子教育制度進一步系統化、規範化。
泰順元年正月，泰順帝便頒佈了一道諭旨：“諸皇子入學，著於乾清宮東南廡房設書房，擇翰林官分班進講。”
此諭一出，上書房應運而生。
上書房成為景寧帝、泰順帝的皇子們的讀書修身之所。
皇子們六歲入學，每年除元旦、端午、中秋、萬壽及本人生辰外，幾乎全年無休，每日學習長達十餘個小時。
皇子們需要在凌晨四點起床；五點入上書房晨讀，溫習前日功課；七點師傅入值授課；直至中午十二點，有半個小時的用膳休息時間；下午一點開始騎射訓練與武備課程；下午四點開始策論寫作與典籍背誦；傍晚六點，景寧帝或泰順帝親自檢查功課；直至晚上七點，日課方畢，皇子們方可退學。
上書房還有嚴格的考核與獎懲制度。
泰順帝汲取景寧朝九子奪嫡的教訓，透過嚴格教育加強皇子管控，防範結黨營私。上書房實行封閉式管理，皇子未經許可，不得隨意出入，仿若一座牢籠，既困其身，亦煉其心。
當景寧帝、泰順帝居住在暢春園的時候，暢春園內的無逸齋，便是皇子們居住與讀書之所，依然是封閉式管理。
“無逸”出自《尚書·無逸》篇，寓意勤勉不懈。
齋內主體建築面闊五間，進深三間，採用“工”字殿形制連線前後廳堂。室內設楠木通天書架十二座，配置景寧朝發明的“轉輪藏”式旋轉書櫥，可存典籍三千餘卷。地面鋪墁蘇州御窯金磚，冬設地龍取暖，夏用冰窖降溫，四季如春，書香滿室。
齋外遍植槐、柏等喬木，取“槐市（漢代太學別稱）”之典。西側開鑿“洗硯池”，引萬泉河水，池畔立太湖石，鐫刻景寧帝御筆《無逸篇》全文，字跡蒼勁有力。
……
……
傍晚時分，夕陽西沉。
無逸齋內，燭火初上，楠木通天書架上的典籍在燭光下泛著淡淡的光澤，似在訴說著千年的智慧。
齋外，槐柏的枝葉在晚風中輕輕搖曳，洗硯池的水面泛起粼粼波光。
泰順帝步履沉穩，踏入無逸齋。
他本欲來親自檢查皇子們的功課，卻見景寧帝已端坐於齋內，正手持一卷《論語》，神情肅然地聽著袁歷背誦，其他皇子們皆恭敬立於一旁。
見泰順帝走進，眾皇子紛紛向泰順帝恭敬行禮，包括了正在背誦的袁歷。
泰順帝則恭敬向景寧帝行禮打招呼。
景寧帝對袁歷道：“你繼續背誦。”
袁歷乃是泰順帝的四皇子，今年才十三歲，卻已顯露出不凡的氣度。
他立於景寧帝面前，神色從容，繼續朗聲誦道：“……子曰：‘亦各言其志也已矣。’曰：‘夫子何哂由也？’曰：‘為國以禮，其言不讓，是故哂之。’‘唯求則非邦也與？’‘安見方六七十、如五六十而非邦也者？’‘唯赤則非邦也與？’‘宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？’”
背誦之間無滯澀，顯是已將《論語》熟記於心。
景寧帝聽罷，微微頷首，眼中閃過讚許之色。
景寧帝站起身，對泰順帝道：“既然皇帝來了，便由皇帝檢查他們的功課，朕回清溪書屋去了。”
泰順帝忙送景寧帝離開。
父子二人走到齋外，景寧帝忽然回頭，屏退了侍從，然後對泰順帝道：“歷兒記性甚佳，聰明伶俐，讀書習武皆勉力而為，雖年僅十三，卻已文武兼備，實為難得之才。皇帝的四個皇子之中，朕最喜的便是歷兒！”
其實，還有一點，景寧帝沒說。那便是，袁歷擅長討好巴結他這位皇祖父，這點也讓他喜愛。
泰順帝微微一笑，恭敬答道：“歷兒能得父皇喜愛，實乃他的福氣，亦是兒臣的福氣。只是，歷兒雖才學出眾，畢竟還年少，須多加磨礪，方能成大器。”
景寧帝點頭道：“此言甚是。”
泰順帝心中卻不禁想到：“若算上易兒，朕便有五子在世。論才學武藝，易兒才是翹楚，勝過歷兒。論記性，更勝過歷兒。只因易兒身份特殊，淪於草莽，不能如歷兒般受父皇青睞。”
念及此，泰順帝對景寧帝恭敬道：“父皇，兒臣有事啟稟。”
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