既不讓有錢人出錢，也不讓他們這些好為人師者出力，那以後培養出來的學生，和他們還有什麼關係？“難道說聖人的文脈到我們這裡就要斷絕了嗎？”有人忍不住長吁短嘆。
清河中學的課程安排，採用的是新政府頒發的《新時代教學管理條律第一版》中的課程表，將聖人經義刪減到了幾乎等於沒有的地步，同時又增設了各種西洋課程。
許多人都覺得，這個“條律”不過是一紙空文，因為許多本地由私塾，學堂轉化過來的學校，之前根本沒有這些課程，更找不到合適的教師。
也就是周耀文人脈廣，路子寬，才能給自己的學校配齊教員。
至於說教學效果麼……
“少年少女同處一室，肌膚相親耳鬢廝磨，肆無忌憚嬉笑打鬧，此等寡廉鮮恥之所在哪有半點學府氣象，說是風月勾欄之地還差不多！”
有人痛心疾首。
“就是就是，想當年……再怎麼說也得晚上去，這光天化日之下就……嘖嘖……”
“世風日下，道德淪喪！”
“道德淪喪！”
有人搖頭嘆息。
“不過我聽人說，去年那位鬧出好大風頭的清倌人小玉岫，好像就被送到這裡來讀書了，你有沒有見著？”
“我還真注意來著，你還別說啊，這好顏色的小女子當真不少……也不知道家裡人是怎麼想的，縱使現在社會風氣開放，男女同窗姑且可以接受，可要是傳出去，說與妓子一起讀書……”
“慎言！這可不能亂傳的！”
“嗨，咱也就是私底下說說……”
有人憐香惜玉。
宋清平閉目沉思片刻，咳嗽一聲，將眾人的注意力吸引過來，方才開口說道：“諸公，這清河中學裡裡外外咱們也都看遍了，不知各位有何高見啊？”
當即便有人苦笑道：“咱們能有什麼高見？關鍵問題不是在於，咱們已經表現出了十足的誠意，可週耀文卻根本不給咱們半分臉面，為之奈何啊！”
是的，這一次由教育局領導帶隊，組織教育界的社會賢達們前來參觀訪問，最主要的目的就是向周校長表達他們合作的意願。
大家都很想追求進步。
但周校長根本不接這個話茬。
你想看，就讓你看，看完趕緊滾。
於是大家就灰溜溜地滾出來了。
當著周耀文的面噴他的勇氣，大家沒有。也就是背地裡這樣陰陽怪氣地講一講酸話，還不敢太過分。誰知道在座各位裡面有沒有那種不要臉的，回頭就去打小報告呢？哪怕自己原地不動，把別人往後拽，從某種意義上來說也是一種進步。
“清河中學的教學質量，各位也都看到了。”
宋清平搖頭道：“周校長手段通天，物理課的教師，他能找到留學生來任教。體育課的教師，他能直接到軍隊裡選人。咱們能比得了嗎？等以後開了高中部，老夫毫不懷疑他能招到足額的教師，咱們呢？等以後清河中學成為天門市的標杆，我等聖人子弟，又該如何自處？”
一席話語，只叫在場眾人愁眉不展。
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