都過去這麼長時間了？梁沛軒深吸一口氣，重重吐出。終於放下執念，拿出英語課本。
但他還是忍不住回頭看了陳輝一眼。
他只是一箇中午沒睡覺就這麼累了，陳輝卻這樣堅持了一個學期，他是怎麼做到的？梁沛軒心頭震動，第一次如此直觀的感受到勤奮的力量。
現在回想起來，陳輝入學的時候，數學不過四五十分的水平，每一次考試都會前進一些。
但因為基數太低，並沒有人關注。
現在是終於厚積薄發，量變引起質變了嗎？
勤能補拙四個字在這一刻具象化在梁沛軒的面前，變成了陳輝的模樣，成為了影響他一生的力量。
……
【你的數學等級，由1級 77%提升至1級 78%】
剛寫完一道導數大題，眼前就彈出了一條提示。
陳輝心頭微喜，熟練度的提升速度果然變快了。
數學熟練度上午才提升到 77%，現在英語課都還沒下課，滿打滿算他認真學習數學的時間也不超過四個小時，熟練度就提升了 1%。
快，太快了！如果說只是他是一輛人力車，艱難的在數學沼澤中跋涉，陳輝敢肯定，現在至少是一輛牛車！不僅他感覺更輕鬆，速度也更快了。
按照這個速度，只需要一週時間就能將數學刷到 1級 100%了。
當然，陳輝也明白，越到高等級，熟練度的提升是會越慢的，但想必最多也不會超過半個月！如果到時候再得到一個自由屬性點……
陳輝心頭狂跳。
收斂心神，再次將注意力放回到習題冊上。
已知函式f=ax+blnx+1，此函式在（1，f)處的切線為x軸。
求f的單調區間和最大值。
當x＞0時，證明 1/（x+1）＜ln(x+1)/x＜1/x。
已知n∈n*，n≥2，求證，1/2+1/3+……+1/n＜lnn＜1+1/2+……+1/（n-1）。
第一問明顯送分題，雖然只給了一個條件，但包含兩個資訊。
f=0同時f'=0。
兩個未知數，兩個方程，輕鬆得到 f表示式。
第二問涉及到不等式，又出現在導數這一章節，明顯需要用到放縮。
思路很清晰，但陳輝挺下筆，眉頭緊皺。
放縮並不難，就那麼幾個不等式，只需要記住，然後能夠靈活構造就行。
他明明剛看過放縮涉及的幾個不等式，看的時候還跟著證明過程推導了一遍，按理來說這樣會記憶得很牢固才對。
可真到了要用的時候，他依舊感覺大腦一片空白。
無奈的再次開啟手邊的課本。
找到了放縮的幾個不等式後，接下來的構造，對於如今洞察力的陳輝來說就沒什麼難度了。
輕鬆寫出證明過程，合上課本，繼續看向下一題。
陳輝沒有什麼氣餒，這樣的困難他已經經歷過無數次了，以前他想到做出一道題，不止要翻書，還得絞盡腦汁，甚至翻答案，費盡九牛二虎之力才能寫出正確答案。
如今有超出平均水平的洞察力相助，已經輕鬆太多了。
但，提升記憶力已經迫在眉睫了！
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