當“我”第二天來到這裡，卻看到小王子在他降落的沙地上，讓蛇咬了他一口，然後他的身體無聲無息地倒下。
“我”把他抱在懷裡，他就像是中了槍後垂死掙扎的小鳥。他說：
“你終於把你的機器修好了，你可以回家了，我，今天也要回家”
然後他悽然地笑了。
“我有你給的綿羊。我有個裝綿羊的箱子。我有個嘴套”
“將來你可以在夜裡望望星空。”
“我的星球太小了，沒辦法指給你看。”
“這樣更好。對你來說，我的星星只是許多星星中的一顆。這樣你看到所有的星星都會喜歡它們將會成為你的朋友。還有啊，我準備送你一份禮物.”
“對所有人來說，星星是沉默的。只有你的星星和別人的不同。”
“當你抬頭看著夜空時，因為我住在某顆星星上面，因為我會在某顆星星上面笑，所以對你來說，就好像所有的星星都在笑，到時你將擁有會笑的星星！”
最後他說：
“你知道嗎.我的花.我要為她負責！她是那麼的脆弱！她是那麼的天真。她只有四根刺可以用來保護自己.”
故事的最後，小王子透過這種方式“回家”——回到他的星球和他的玫瑰身邊。
也正是小說最後的這一部分，這最後的這三個章節，這些文字當中寄託著的充足情感，這些出自小王子之口的質樸話語，深深的打動了徐陽。
他掩卷沉思，回想著小說之中的內容，忍不住抬眼看向窗外，可惜此刻天還沒暗下來，看不見星星，不然他真想去猜一猜，小王子此刻是在哪顆星星上面衝著他笑。
徐陽又想，此刻小王子的星球上是否也是黃昏時刻。
他最喜歡看日落。
他說，自己憂傷難過的時候，就喜歡去看日落。
那會不會在思念“我”的時候，也看一會兒日落，這對他來說並不難，只需要稍微挪挪椅子。
對了。
都怪“我”這個粗心的傢伙！
徐陽想起來就覺得非常著急。
因為“我”畫給小王子的嘴套上面，忘了加皮帶，所以這個嘴套根本不能被套在綿羊的嘴巴上！
這可是件大事兒！
萬一這綿羊很貪吃，把小王子的玫瑰花給吃掉怎麼辦？那朵花只有四根刺可以保護自己
還有狐狸。
現在小王子走了，留給狐狸只是回憶不論微風多麼清涼、麥田多麼香甜、草原多麼綠，少了小王子，恐怕這一切的景也將失去美的欣賞。
她再也等不到那個每天四點會到來，從三點就讓她開心的人.
“徐陽，怎麼樣？稿子怎麼樣？”李明爍發現徐陽已經看完最後一行，迫不及待的問道。
徐陽用手背擦拭了下眼角，稍稍收斂了下自己的情緒，輕咳一聲，這才說道：“寫的真好，不愧是江弦的小說。”
“是吧！”眼見《小王子》又多了一名忠實的“信徒”，李明爍滿眼興奮之色，“這篇小說真是驗證了那句話，‘文學是一筆寶貴的財富’，這小說不僅有可閱讀性、內容有思辨性，還有對於社會的預知性.我覺得都不能把這篇小說僅僅侷限為一篇兒童文學作品，這、這簡直就是名著！”
“.”
徐陽聽到李明爍已經把江弦這篇《小王子》稱為名著，沒有說話，但也沒有反駁，雖然李明爍的語氣有些誇張，可那些能被稱為名著的作品，又能比江弦這篇《小王子》高超出多少呢？
“趕緊把稿子送上去吧，你可千萬別弄丟了，江弦的文章或許還能再寫出來，這些珍貴的插圖，想再畫出來可就難了。”徐陽道。
“嗯，你說得對。”李明爍點點頭。
這篇《小王子》，珍貴的絕對不只江弦的文章，同樣珍貴的還有出自他女兒之手的六十多幅插圖，這些插圖稱不上精緻，但絕對不是一個失去童心的成年人能夠畫出來的。
你一眼就能從這些畫裡看到孩子的味道，那種天真爛漫的感覺。
而李明爍覺得江弦讓自己女兒來繪製插圖這個想法也設計的堪稱巧妙。
因為在小說的設定當中，“我”是一個在六歲時，就被扼殺了畫家理想的人，所以“我”除了畫過“一條蟒蛇正在吞食一隻大象”的整體和剖面圖外，再沒畫過其他的任何東西。
基於這樣的背景，“我”的畫技還停留在六歲的水平，因此，就連小王子都吐槽“我”這個除了“肚皮敞開”和“肚皮閉上”的蟒蛇之外什麼都沒畫過的人。
“你的猴麵包樹，畫得像捲心菜”
“你的狐狸.他的耳朵看上去有點像羊角而且畫得太長啦.”
這些文字都實現了和插圖的巧妙配合，把江弦女兒插圖當中那些值得說道的缺點表露了出來。
所以這部小說的插圖，絕對不只是江弦讓自己女兒根據自己的設計而繪製出的插圖，這些圖和文字是真正相互動、相配合、相融為一體！
這也讓李明爍領悟到了江弦這篇《小王子》的又一個偉大之處、珍貴之處。
那就是這部《小王子》不是牽強附會的父女共同創作的小說！
因為小說從內容上完全實現了文字和插圖之間的交流。
所以這真的是一部嚴格意義上父女共同創作的小說！
李明爍忍不住的猜想，在創作的時候，江弦有沒有受到自己閨女的一些影響和啟發，又或者將自己閨女隨口說出的一些話寫進小說裡。
他都有些迫不急的想聽江弦講講這部小說的創作歷程了。
而另一邊，徐陽忽然發出了一聲感嘆，“你說咱們這個作家班存在的意義是什麼呢？”
“嗯？”李明爍沒明白過來徐陽的意思。
徐陽很快解釋：“咱們這個寫作班，辦了這麼久，收了那麼多作家學員，請了那麼多專家教授過來講課，可是到頭來，學員們寫出來的作品，還比不上一個一節課都沒來上過的人.”
“噝。”
李明爍被徐陽這話一下兒扎到了心上。
可不是麼？
作為寫作班的老師，學員們的畢業作品，他也大概看了個七七八八。
可在讀過江弦的這篇《小王子》之後，李明爍再去回想那些學員們的作品，只覺得彷彿雲泥之別。
這些學員們，用的都是最先鋒、最實驗的寫法，就跟開屏的孔雀一樣，一個勁兒的展示著自己那些前衛的寫作技巧。
再看江弦這篇小說。
先鋒嗎？
實驗嗎？
李明爍一下兒想起流行的金庸小說裡，最厲害的武林高手都是些什麼境界？
無招勝有招。
。