第4227章 教育者

五條悟回憶了自己和夏油傑的往事，在保護任務失敗之後，兩人去找詛咒教團復仇，在那裡看到了一群普通人信徒。

他們不分是非，保護教團，甚至把自己的命都獻出去了。

夏油傑面對這些愚昧信徒，直接沉默了，不由懷疑自己的努力是否有意義？自己保護的就是這些愚昧的白痴，不分黑白的狂徒？

那自己的努力有什麼意義？

之後他又遇到了‘九十九由基’的提點，想要創造一個沒有咒靈的新世界，消除發出詛咒的普通人，只留下咒術師。

其實夏油傑完全是判斷錯誤，他們在教團看到的信徒都是被篩選過的非正常人，正常人不會參加這種邪教。

邪教也是有限度的，要是真的說服所有人，那他們早就統治世界了。他們要做的就是廣撒網，從眾多的人群中篩選出那些精神脆弱、需要依賴他人的人作為信徒。

並不是每一個人都適合參加宗教活動的，那些精神堅強的人就不會倒向宗教。

夏油傑因為一小撮信徒就否認了全人類，完全沒想過如果所有人都這麼愚昧，為什麼這個教團沒有統治世界。

不要看教團做到了什麼，要看教團沒做到什麼。

但夏油傑不管，只覺得自己的努力沒有回報。自己這麼努力地戰鬥，換來的結果卻沒有任何的價值。自己的付出遠遠比不上收穫，他覺得以自己的能力確實不應該繼續咒術師打咒靈的遊戲了，應該一勞永逸。

創造一個沒有咒靈的世界，豈不美哉？

對現狀不滿，提出了一個全新的未來，這是很正常的，但怎麼落實是個問題。

沒有咒靈的世界很好，問題是怎麼實現沒有咒靈的世界？

難道像《新世紀福音戰士》裡打敗所有的使徒，然後重啟宇宙，和過去的自己和解？碇真嗣最後就創造了一個沒有使徒的世界。

碇真嗣的世界本來就可以一次次地重啟，重啟的方式也不算太難，主要就是打贏其他的使徒，獲得發動衝擊的資格，完成重啟儀式就行了。

在咒靈世界有沒有重啟的可能？或者說有沒有一種咒術可以淨化全世界的咒靈？或者說能不能一口氣消滅咒靈的根基‘人類’？

夏油傑發出了詛咒，準備消滅人類，終結咒靈，只剩下咒術師。但他其實做不到。

想法很美好，現實很骨感。

五條悟又想到了去年的百鬼夜行，就是夏油傑引發的，自己帶著一群學生去組織，最後打敗了他。

“未來啊。”五條悟何嘗不是不滿於現狀？可是他也不知道應該如何改變，夏油傑的路肯定是行不通的。

雖然五條也恨愚昧的人類，但不能忽視還有很多善良的人。所以他重點放在教育上，希望能教出優秀的孩子。

可是五條悟的教育理念是什麼？其實是沒有的。

他也不知道怎麼教孩子才好，沒有一個標準，完全是讓孩子自由發展，最後肯定搞不定，學生們也無法團結。

他很不滿，但無法客觀地指出哪些現狀是應該被保持的，哪些現狀是應該被改變的。同時也無法指出到底應該如何才能改好。

其實可以從物質著手，先限制咒術師大家族的鋪張浪費，減少不必要的各種儀式。然後限制咒術師家族對散人的打壓，要求大家族完成自己的使命，而不是隻會眼高於頂。

大家族的使命就是培養更多的咒術師，傳承咒術，而不是壟斷咒術。

這些基本的能做到，就算不錯了。

這不是推翻大家族，而是合情合理地限制大家族。如果做不到再動手消滅，才是名正言順。

對學生，也應該明確地告訴學生立場，而不是讓學生自己思考。