聖盃戰爭都打穿了,還說是龍族?

第472章 神話復甦大電影,action!

“……”衛宮盯著那些動物一會兒,忽的想到了新的主意,也許請莎士比亞一個還不夠。

因為他突然發現時鐘塔教授們也個個是人才,喀耳刻是排練期間最完美的道具師啊!興許他不必從迦勒底請來太多“場外援助”,依靠幾位教授們就能省卻很多事!

“喀耳刻教授,你也感興趣嗎?感興趣的話,不如加入我們好咯!”

“好呀,要是我加入的話,是不是能塞進去一些希臘神話內容?”喀耳刻一邊笑眯眯的問,一邊轉頭把美狄亞也拉了過來。

“塞啊,儘管塞!不用怕!我們就是要成分複雜,雜糅越多越好!要給我們的觀眾一種目不暇接的震撼性體驗!”

衛宮大手一揮,也準備起身找上其他教授,反正他們這裡有全世界最好的劇作家莎士比亞在兜底,各種要素一鍋亂燉也能給你創作出來驚世大作!

“……”

此時已經從激動中回過神來的莎士比亞恰好聽見了對話,沉默了一下,好像,這次甲方的要求有那麼一點點離譜啊……

他答應得是不是草率了些?

————

經歷開學第一日的驚心動魄之後,卡斯特意外發現自己度過了平平無奇的第二天、第三天、第四……

看樣子人類世界也不總是充滿了各種奇幻現象,平穩的日常才是主旋律,時鐘塔裡忙忙碌碌的大多數照常緊張忙於自己的學業或者升學考試畢業課題論文,忙著怎麼才能讓批卷老師手下留情儘可能把自己的學分往上提。

卡斯特這樣的新生儼然沒有高年級們的緊張與煩惱,她上課時不時依舊打瞌睡,她開始對瑪修全神貫注甚至勤舉手回答問題的行為習以為常,一些人也希望搶答但總是反應不如瑪修快,“萬事通小姐”的名號漸漸的在學校裡流傳開來。

衛宮劃定的四大分院組也終於定下了章程,其中最被學生們看重的“分數獎勵機制”,該機制分為兩種獲取方式,一種是個體基礎科上的,一種是除此之外的。

後者之中最具代表性的激勵機制,就是在各種課堂上舉手回答問題。教授可以為答對者所在的分院組加上相對應的分數,同樣,表現差勁則會扣分。

直到學期末,學校將會根據四個分院組各自的總分計算排名,並按照名次給組員獎勵學分。而積攢學分的好處不必多說,這可以讓學生獲取到圖書館禁書區借條、魔藥成品或者原料、神奇動物材料等資源甚至教授本人的知識輔導、對一些專案的親自指導。

相當於給學生憑空增多了晉升的機會。

由於這幾日霍恩海姆不在,衛宮一邊和其他教授討論著莎士比亞的劇本(歷經n次的返修版本),一邊找上了院長、副校長海倫娜,透過了這項名義上是教案,實則為教育改革方案的申請。

“嗯嗯,這個神話復甦的點子很有創意,但是呀但是!問題在於魔力成本過高,你要是想讓我多變幾個豬還差不多……”

“不!喀耳刻教授,放手去做吧!魔力管夠,經費管夠!對了阿維斯布隆教授,有關那種體長千丈的原初巨人的修改方案——”

“雖然感謝你為我夢想中原人亞當提供的建設性提案,但是你要求的這個白色巨人,力量性質上和我研究的原初亞當完全相反,這實在是有點困難……”

“這有什麼?困難可以克服嘛!只要思想不滑坡,辦法總比困難多!另外提前透露一點吧,我有一位白色巨人的頭腦體最佳演員人選……”

“嘖,你們那邊算什麼困難?我要打造的那種足以引起地表浩劫衝擊神群的巨大變異動物群……這才叫做誇張吧,就算是魔力管夠也會很累啊,親愛的美狄亞,能不能來一些讓動物體型瞬間變得撐天立地的魔藥啊?”

“做不到的啦喀耳刻姑媽!怎麼想都做不到吧!”

“不許——叫我——姑媽!”

“抱、抱歉!喀耳刻姑媽教授!”

“……”

卡斯特急匆匆抱著論文路過幾道身影,耳畔傳來隻言片語的時候愣神了片刻。

她剛剛是不是聽見了什麼了不得的內容?

幾位時鐘塔教授聚集在一起密謀什麼驚天動地的神話大計?

嗯,一定是她幻聽了。

話說最近好像很多學生變得更忙了,不少人尤其是高年級,比如那個叫梅涅克的都好像不在時鐘塔而外出了。

諾諾和繪梨衣也跟她說去遊蕩結果整天不知道去哪,瑪修說是下課鑽進圖書館裡結果卡斯特偶爾也在那邊找不著她。

卡斯特:“……”

是她的錯覺嗎,隱隱有什麼大事件要發生了。

卡斯特的預感很快在一週之後的新的個體基礎科上應驗了。

當她照常來到草坪上時,天空轟然炸開,世界如同支離破碎似的飛速變幻。卡斯特下意識的縮了縮脖子才抬頭看去,只見上次出現的雷霆巨人和火巨人鬥爭場景再度拉開帷幕。

但這次顯然與眾不同,雷神化身的背後顯化出一座宏偉晶亮的奧林波斯神山,又有十一道壯美神祇迸發光輝,每一道都絲毫不弱於雷神,接著火巨人腳踏虛空,落入地表,火焰捲起燃燒浩瀚的世界樹,大地狂震,蘇魯特身後巨人成群襲來……

卡斯特吃驚得張大了嘴巴。

這,這對嗎……怎麼搞得比之前的場面更誇張了?

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