陳凡領著卷子回到院中，賀邦泰早就等得望眼欲穿了。
別看這孩子平日裡看起來老成，但畢竟歲數還小，這還是他第一次出門，見到陳凡回來，他終於長長舒了口氣。
“夫子，你文作得，作得如何？”賀邦泰不知從哪端來一個凳子，討好似得放在陳凡身邊。
陳凡笑著摸摸他的腦袋：“尚可，你也要準備準備，說不得一會兒會抽到你呢。”
賀邦泰聞言更緊張了。
“兄臺！”就在這時，一旁有個士子拱手。
陳凡轉頭施禮：“學兄好！”
那人求教道：“剛見兄臺在臺上與洪先生及幾位大人說話，想必兄臺文章是做出來了？”
陳凡點了點頭：“僥倖答出！”
“那請教【小子】出自何典？”那人臉色微紅低聲道。
陳凡剛準備說話，一旁有個身著瀾衫的生員嗤笑道：“小子出自何典尚不知道，你今日是怎生混進這裡的？”
那人臉上更紅，訥訥說不出話來。
誰知那生員更為過分，用一副指點的語氣居高臨下道：“小子之典出自論語，語出有八，五處為聖人稱呼門人，兩處為子貢、宰予對孔聖自稱；最後一處出自曾子稱呼門人。”
陳凡剛剛還對此人的無禮有些厭惡，但聽到對方這話心中頓時收起輕視之心。
自己覺得掌握最好的論語，好不容易才想起【小子】的一個出處，誰知人家直接說了八處，想想就慚愧無比。
一年及此，陳凡躬身朝那生員一揖道：“還未請教學兄上下。”
那瀾衫生員傲嬌地看了一眼陳凡：“我乃海陵生員週三近，字爾德。”
“原來是爾德兄，久仰久仰。”
那生員瞥了一眼陳凡，見陳凡未著瀾衫，顯然是未進學的，點了點頭後就興趣缺缺地抄個胳膊不說話了。
這時，考完的生員們陸陸續續都回來了。
洪昇一一看卷點評，速度比看陳凡卷子時快了不是一星半點，很快，場中幾十人的卷子他便一一點評結束。
經會做卷子只是第一步，第二步自然由會主評講。
眼看評講結束，周圍的聲音漸漸低了下來，洪昇喝了口茶微笑道：“今日時間有限，僅講四書此題。”
經義是科舉最為重要的一門科目，洪昇只評四書題，所有人都沒有異議。
“小子之言，《論語》、《尚書》、《禮》皆有典出，其中論語有八，此題既為四書題，那就說論語這八條。”
“其一：小子何莫學夫詩？詩，可以興……”
……
老先生到底是宿儒，八條几百個字，他這麼大年紀竟然郎朗背誦而出，不錯漏一字。
這種水平讓現場很多人都要汗顏，包括陳凡。
不過陳凡身旁的那個叫週三近的秀才臉色也不好看。
剛剛他裝杯說小子出自論語，人家老先生現在解題了，不僅論語，尚書、禮記禮也有。
這讓週三近剛才的志得意滿現在彷彿成了個笑話。
“經義制文，有人說小題難做，老夫則以為不然。”洪昇繼續道。
“比如這題，吾黨之小子狂簡，我家鄉的那些學生們，他們志向遠大，但做起事來卻輕率、不穩當。”
“年輕人志向遠大，但在體用時卻沒有那麼順暢，這是為何？”
“一件事看上去似乎很好處理，但在真正運用的時候，卻沒有那麼簡單,這又是為何？”
“以此破題，則作此文猶翻掌觀紋！”
洪昇一番話說完，很多人恍然大悟，甚至還有些人懊悔地錘腦袋。
“再比如，小子何莫學乎詩?詩可以興,可以觀,可以群,可以怨。”
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