老規矩，正式上課之前，陳凡先給這幫學童們【疾言厲色】安排上。
“一個個給我坐直咯！”
“說你呢，周炳先，嬉皮笑臉，不知所謂！”
“都跟我念！”
【勸學】
三更燈火五更雞，
正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，
白首方悔讀書遲。
“大聲點，都沒吃過早飯還是怎的？”
一頓劈頭蓋臉輸出，大多數學生惶恐低頭，跟著陳凡誦讀起來。
就連最刺頭的周炳先也神情扭曲地有樣學樣。
陳凡對【疾言厲色】的效果很滿意，轉身他拿出【亞聖圖】掛在塾堂牆上。
一幫子學童好奇地打量起來。
“這老頭是誰啊？”
“老態龍鍾，怕不是夫子他爹？”
“這你都不認識？這是孔聖圓！”
陳凡沒有理睬下面這群學渣，而是觀察起學童們面板資料的變化。
果然，有了亞聖圖的BUFF，學童們的學習效率整體提升了70%。
尤其是薛甲秀，原本他的學習效率是102%，現在已經變成了32%。
雖然這樣的學習效率，可能跟另外三個齋堂的“好學生”相比，差距不是一星半點。
但這已經是全班最好的學習效率了。
看到這，陳凡心裡突然生出一個主意。
“周斌先、陳學禮、李仁……，你們這些人繼續背誦《三字經》，你們都七八歲了，還沒有村裡社學的蒙童認字多，丟人不丟人？”
“康和、李珣……，你們讀《增廣賢文》，從【路遙知馬力，事久見人心】開始，讀到【古人不見今時月，今月曾經照古人】，不熟讀，放課後留堂。”
陳凡給所有人都量身佈置了任務，小傢伙們雖然一個個咬牙切齒，滿心不甘，但好在有【疾言厲色】加持，所有人都不敢呲牙。
“薛甲秀！”
當終於點到自己名字的時候，薛甲秀慌忙起身，隨即他看向周炳先的方向，神情又開始糾結起來。
“你今日開始跟我讀《論語》。”
陳凡的話音剛落，整個塾堂內譁然一片。
凌寒齋是開蒙堂，顧名思義，就是其中大多數學童連字都認不全，按照規矩，《百家姓》、《三字經》、《幼學瓊林》、《增廣》這些基礎讀物熟背之後，這幫學童才會開始接觸《四書》中的《論語》。
然而陳凡直接跳過《增廣》等書，讓薛甲秀開始讀《論語》，在別的齋堂可能還可以操作，但對於這幫紈絝子弟來說，簡直是要了親命了。
“夫子，我，我我還是讀《幼學瓊林》吧！”薛甲秀口中結結巴巴，用乞求的眼神看向陳凡。
陳凡心中微動，等得就是你這句話。
他一拍講案，將講案上的書都震地“跳”起。
“夫子讓你讀什麼你就讀什麼？你當這是菜市？還容你討價還價？”
薛甲秀都快哭了：“可是……”
“哼！”陳凡更怒，“你對夫子的話有異議？”
“我……”薛甲秀傻了，昨日裡陳夫子還對自己和藹可親，自己甚至還想著，要不要就認真讀書罷了。
誰知今日夫子竟然……
薛甲秀的心裡突然湧出一股委屈，虧得自己昨晚……
周圍人見狀更是幸災樂禍。
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