尤其是周炳先，轉頭對陳學禮道：“薛三還以為自己得那童生青睞，誰知人家第二天就落他的臉。”
陳凡當然只是故意發作，他見薛甲秀依然那副唯唯諾諾的慫樣，故意裝作發火道：“你給我上來。”
薛甲秀無奈，只好上臺。
陳凡冷冷看著他：“伸出手來。”
臺下譁然，好傢伙，這個童生好不仗義，薛甲秀為他說話，他竟然……
果然，只見那童生不知從哪抽出一把戒尺，“啪”的一聲重重抽在薛甲秀的手上，眼看著那手跟發麵似的，鼓成了包子。
所有學童都傻了，尤其是薛甲秀，怔愣了好片刻才“哇”的一聲大哭起來。
“不準哭！”誰知，冷血童聲爆喝，薛甲秀和眾學童頓時靜若寒蟬。
“你就站在講案旁，跟著我讀！”陳凡抽出《論語》來，冷冷撇了薛甲秀一眼。
【慧眼識珠】發動。
【姓名】：薛甲秀
【年齡】：8歲
【狀態】：厭惡學習。
【惡習】：學習畏難、上課走神、小動作不斷、晝寢、恃強凌弱、汙言穢語、打架……
【天賦】：無
【學習效率】：132%
【綜合評分】：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、【壬】、癸，最近吃錯了藥，竟然開始上進了，勉強評為壬等。
“嘶！”
“132%的學習效率，這樣的學習效率已經很高了！”
陳凡趁熱打鐵開始教薛甲秀《論語》。
“子曰：學而時習之，不亦樂乎？……讀……”
很讓人意外，陳凡讀了一遍之後，在這個沒有板書的年代，薛甲秀竟然立刻複述了出來。
“子曰：學而時習之……”
陳凡驚了，什麼情況？這就是學習效率132%的高階人才嗎？
“夫，夫子，這句話我會，我爹總用這句話教訓我！”這時，薛甲秀弱弱道。
“額！~~~~”誤會，都是誤會，陳凡擦了擦汗。
“那好，那我們接著學。”
有子曰:“其為人也孝弟而好犯上者，鮮矣；不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與!”
子曰:“巧言令色，鮮矣仁！”
果然，接觸到新的知識，薛甲秀在複述時可以說是磕磕巴巴才堪堪讀完。
但這已經讓陳凡很滿意了。
他沒有急著讓對方死記硬背，而是先解釋這段話的意思，幫助薛甲秀理解。
“這句話是什麼意思呢？”
“有子曰:那種孝順父母、敬愛兄長的人，卻喜歡觸犯上級，是很少見的……”
“孔聖雲:花言巧語，偽裝出一副和善的面孔，這種人很少是仁德的。”
“聽懂了嗎？”
薛甲秀若有所思的點了點頭道：“懂，懂了吧？”
“知之為知之，不知為不知，【懂了吧】是什麼意思？”陳凡再次拿起戒尺。
薛甲秀見狀連忙大聲道：“有子這句話的意思是，真正“孝悌”之人，在待人處世上多懷有深厚的情感，這樣的人，是不喜歡冒犯上司，也不願禍害同僚的。”
“吧嗒”陳凡目瞪口呆，手中的戒尺不知不覺掉在了桌面上。
“很，很好，你回去坐吧，這兩段話今日熟背！”