三三制戰術靈活多變，陸北要求戰鬥小組組長、戰鬥班班長，要靈活指揮，發揮主觀能動性。
戰場情況多變，要根據實際情況進行改變。
一直訓練到傍晚之時，見戰士們有些疲憊，陸北下令解散時要求戰士們要互相討論，消化一下戰鬥知識。明天他將會繼續講解三三制的戰術隊形變換，從進攻、防禦、根據戰鬥地形不同，該如何靈活使用戰術隊形。
“解散！”
“是！”
一聲令下，戰士們有些悶悶不樂，以往打仗只管打，上級指戰員指揮他們打就是一窩蜂的打。打伏擊、打攻堅、打遭遇，打不了就跑，跑不了就死。
那不是打仗，那是拼命，軍隊不是使用暴力，而是遵守秩序，有秩序的暴力組織。
好在炮兵隊的戰士思想覺悟比較高，他們知道陸北在教他們怎麼活命，怎麼打勝仗。
“各班長、組長留下來，簡短開一個思修會。”
正準備離開的幾名班長和戰鬥小組組長留下來，陸北把他們召集在一起。
陸北說：“你們是基層指戰員，要對自己班組內的戰士負責，我希望某些同志不要撂挑子，不僅僅要在戰鬥中多照顧新同志，在生活上也要照顧。
這本來是呂書記該說的，今天他不在，我就簡短說一下。”
“陸教官，這三三制管用嗎？”
“是啊，總覺得這沒啥用。”
幾名老戰士有些不解和疑惑，之前他們不說是因為有新兵在，不能跟教官唱反調，現在說就是組織內部同志之間的事情。別的不說，團結性這方面可圈可點。
陸北說：“當然管用，學會靈活多變利用三三制進行戰鬥，咱們在戰鬥力上就能抹平一些差距。將三三制應用在生活中，能夠加深同志們之間的感情，你幫助我，我幫助你。
每位組長負責幾名戰士，班長負責組長，連長負責班長。”
“那您剛剛說的步炮協同是什麼，我們也好回去後給戰士們說一說。”
陸北繼續解釋道：“步炮協同簡單來說，就是炮火落點在我軍進攻線之前，掩護步兵衝鋒，縮短步兵衝鋒距離。日軍就善於使用步炮協同，大炮轟，大炮轟完步兵衝。
試想一下你距離敵軍陣地有三百米，這段距離如果衝鋒，是不是會傷亡很大。如果炮火壓制敵陣地，你們衝鋒的時候，敵人在躲避炮火，傷亡便會減少。”
戰士們細細思索著，消化陸北所傳遞的知識。
簡短開了一個會，陸北讓他們回去休息，多跟自己班裡、組裡的戰士交流。
做完這些，陸北拔出腰間武裝帶上的刺刀，蹲在河灘上削樺木板，準備今天晚上夜課的課程。足足十幾塊木板，不僅僅是今晚夜課，還要準備明天的訓練知識點。
“小陸教官。”顧大姐和幾名婦女團的同志走來。
“大姐，啥事？”
顧大姐問：“今晚還組織夜課嗎，大家都想聽你講課。”
“當然，不過晚上風大，就怕女同志們受不了。”
“沒事。”顧大姐笑呵呵離開。
陸北繼續低頭用刺刀削木板，眾人散去，唯有黃春曉怯生生走來。
她站在邊上看了會兒，蹲下身問：“呂書記什麼時候回來？”
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