這下在場的人都徹底傻眼了。
王皓這話太直接了，一點體面都不講，長孫無忌那可是真正的朝廷面子啊。
在大唐皇帝想做不能做的事，全都是長孫無忌出手。
這位皇帝代言人，現在被這麼無情的懟了？
“不懂教育你裝什麼大家？
“德智體美勞李綱能教育那一樣？李綱能教出來德行高尚之人麼，他自己每次都是見勢不妙就跑路。
“說好聽叫三朝名臣，說不好聽叫牆頭草。
“他上不能保住宇文憲，下不能教育好兩個太子，就算是輔佐一個土匪也輔佐的的亂七八糟。
“德行不是說只會唱反調，這不叫本事，這叫否定性人格障礙。
“作為對比，魏徵是不是會臨陣脫逃？會不會推卸責任？會不會一事無成只會唱反調？
“這叫本事麼，你覺得還行讓他去教你兒子，你家出一個李綱這樣喜歡唱反調的名臣不是很好麼。
“智慧，不是說說正確的廢話就行。
“同樣是說正確的廢話，你和魏徵起碼能在陛下面前說，而且是頂風說，這確實有規勸的作用。
“李綱哪次不是事後才說，楊勇被廢他告訴文帝是文帝沒有教育孩子，普通人都需要德行高尚之人引導。
“也就是文帝昏了頭，換成我是當場砍他成八段。
“正因為皇帝太忙所以讓他為太子師，太子出事他又開始唱反調，那太太子不是他在教麼，他自己都不認為自己德行高尚。
“這種人，你領回家啊。
“體就更不用說，一個儲君起碼要有一個健康的身體吧，隋定天下楊勇也是處出力，大唐鼎定天下隱太子也有功勳一份。
“等他當教師，兩個太子全都走向了享樂之路，忘了戎馬之責，這不是他李綱無能。
“楊勇弄巫蠱，隱太子私通後宮陷害手足，他這個老師的教育能力題體現在哪？
“作為太子師，不能讓太子明白天子代天牧民的道理，太子完全站在了百姓的對立面，他連正確的廢話水能載舟亦能覆舟都沒有傳達給太子。
“就這，你確定李綱有能力？
“能說李綱有教學能力，那只有兩種可能，一種是瞎，瞎到什麼都看不見，就能聽見名聲、賢名這些廢話。
“一種是居心叵測，讓太子走之前太子的路，想陷太子於死路。
“你長孫無忌，屬於哪種呢。”
哐當，坐著的長孫無忌一個騰空直接跪在了地上。
特麼的這話一出，那可真要了親命了。
李世民親手扶起長孫無忌：“起來吧，卿的心朕明白，沒有人能在所有的事情上都精通。
“王先生這番話也是為了承乾，不要往心裡去。”
李世民心中很清楚，這麼多人中最不可能站在自己對立面的就是長孫無忌。
你可以說他識人不明，但是說要陷害自己的親外甥那不可能。
“謝主上。”
長孫無忌坐下，這下真的成石雕了。
自己只要說話王皓一定會懟自己，既然這樣那還是閉嘴吧，反正有主上在，自己做個旁聽者就行了。
“先生也消消氣，四郎也是為承乾的事著急一時沒有明察，但要說陷害承乾那是絕對不可能的。
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